本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
資訊應用與英語簡報能力	發現與解決問題能力	✔
獨立思考與邏輯分析能力	自主學習能力	✔

本課程培養學生下列知識：

瞭解最基本的日文句型與結構並培養學生基礎日文之運用能力，如認識發音、文字與單詞及文法，並培養學生接收與中英文不同的語族的外語與其文化之態度。 1.瞭解日文正確的發音 2.瞭解日文文字 3.能運用最基本的名詞句與動詞句 Learning basic Japanese sentence structure, training the basic application of Japanese language ability, such as understanding the pronunciation, words and grammar. Furthermore, students can be cultivated the attitudes of adopting foreign language and cultural by the class.

每週授課主題

第01週：發音與文字 第02週：發音與文字、 打招呼、數字 第03週：發音與文字、 會話(自我介紹) 第04週：名詞指示代詞 第05週：名詞 第06週：名詞 、會話(在服務台) 第07週：名詞 、指示場所的代詞 第08週：名詞、 會話 (在百貨公司購物) 第09週：期中考 第10週：複習、 時間 第11週：名詞與動詞 第12週：名詞與動詞 (非過去式與過去式) 第13週：名詞與動詞 、 會話 (談日程安排) 第14週：名詞與動詞(移動動詞) 第15週：名詞與動詞、助詞 第16週：名詞與動詞、疑問詞 第17週：名詞與動詞 、會話(在火車站搭電車) 第18週：期末考

成績及評量方式

期中考：40% 期末考：40% 隨堂模擬測驗：0% 平時作業及出席：20% 學習態度：0%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.改訂版 大家的日本語 初級13A Corporation大新書局978-986-321-087-020152nd(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.無

教師資料

教師網頁：無 E-Mail： hirakayo@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第3~4節,地點:G-515/R-209; 星期二,第4節,地點:G-515/R-209; 星期四,第2節,地點:G-515/R-209; 分機:5369