學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 人文素養 |
✔
|
|
|
傳播實務企劃、製作與發展專案之能力 | 製作內容確立與執行能力 |
✔
|
|
|
傳播實務企劃、製作與發展專案之能力 | 企畫案撰寫與執行 |
✔
|
|
|
團隊合作與實踐職業倫理之能力 | 態度呈現 |
✔
|
|
|
國際視野之多元傳播專業能力 | 語文表達 |
✔
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
企劃為一項綜合能力的展現,並在職場的重要性日漸提升。本課程首先定義企劃,探討企劃所需的創意可以藉由何種訓練產生。繼而再針對影視節目製作介紹工作流程、各項職務之工作職掌、企劃書各項細部內容撰寫要點、企劃書表格製作等。1.了解影視節目製作所需之人力、設備、流程、創意等相關知識。2.具備撰寫影視企劃案之能力。3.能具備影視企劃人員之專業涵養與態度。 4.了解台灣地區影視節目發展現況及未來趨勢。A comprehensive study of the principles, procedures, design and skill processes in writing proposals for electronic media programming.
|
每週授課主題 |
第01週:課程介紹、何謂企劃第02週:影視製作流程、企劃書撰寫步驟第03週:田野調查第04週:文獻探討 第05週:企劃書寫作: 影片名稱、拍攝動機、拍攝主旨、影片類型第06週:田野調查結果分組報告第07週:企劃書寫作:企劃書寫作:拍攝大綱、影片長度、目標對象第08週:企劃書寫作:訪談題目建立、拍攝進度表(甘特圖)、預算表第09週:期中報告第10週:企劃書寫作:創意與靈感、故事背景建立第11週:企劃書寫作:人物小傳建立第12週:企劃書寫作:故事大綱第13週:人物小傳分組報告第14週:企劃書寫作:分鏡腳本第15週:撰寫要點及簡報第16週:企劃案分組報告第17週:企劃案分組報告第18週:學期檢討及互評
|
成績及評量方式 |
出席與課堂參與討論:20%學期間歷次分組報告:20%期中報告:30%期末報告:30%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1.影視節目企劃與寫作 安碧芸五南 (教科書)2.如何拍攝電影(第二版) 李祐寧 台北:商周 (教科書)3.《製作紀錄片》(Directing the Documentary)增訂第五版 Michael Rabiger著,王亞維、喻溟譯 台北:遠流 (教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:R-302; 星期三,第9~A節,地點:R-302; 分機:7849
|
|
|