本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
人文美學與環境知識應用能力	環境資源調查與評估	✔
環境議題分析及解決能力	研擬環境課題及對策		✔
環境議題分析及解決能力	發展策略分析		✔
景觀建築與都市設計能力	研擬設計方案		✔
設計表現與數位應用能力	專業圖面繪製與表現	✔

本課程培養學生下列知識：

為因應境外短期交換學生的多元背景與專業差異，本課程參考蒙特梭利教育的基本理念，利用工作坊的操作模式，在尊重個人能力與動機差異的基礎下引導境外學生，以便使修課學生能夠在差異整合的氛圍中，讓自身對於臺灣的都市暨景觀設計專業有更深一層的認識。 1.熟悉舉世通用的環境規劃設計原則 2.瞭解環境規劃設計標準作業程序 3.熟知本地環境規劃設計慣用的操作手法 Given the enormous disciplinal variation of our exchange students, this studio course follows the Montessori education theory, which respects personal differences in capabilities and aspiration, to guide students from abroad. Under an atmosphere of conflict and integration, students successfully complete this course will have an in-depth understanding of the profession of urban and landscape design in Taiwan.

每週授課主題

第01週：課程簡介及說明 第02週：作業一報告與討論01 第03週：作業一 課堂操作 01 第04週：作業一報告與討論02 第05週：作業一 課堂操作 02 第06週：作業一報告與討論03 第07週：作業一 課堂操作 03 第08週：期中報告繳交及討論 第09週：作業二簡介及說明 第10週：作業二 報告與討論01 第11週：作業二 課堂操作 01 第12週：作業二 報告與討論02 第13週：作業二 課堂操作 02 第14週：作業二 報告與討論03 第15週：放假 第16週：作業二 課堂操作 03 第17週：作業二 報告與討論04 第18週：期末報告繳交及討論

成績及評量方式

學習態度及出席：55% 作業表現：45%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.ppt(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ycchien/ E-Mail： ycchien@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第5~6節,地點:D-606; 星期四,第3~4節,地點:D-606; 分機: