本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
人文美學與環境知識應用能力	環境知識學習與應用	✔
人文美學與環境知識應用能力	人文美學認知與應用	✔
環境議題分析及解決能力	發展策略分析	✔
環境議題分析及解決能力	研擬環境課題及對策		✔
自主學習及國際思潮掌握能力	個案分析與國際交流	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程比較與探討台灣城鄉風貌發展。本課程以個案研究的方式，讓學生學習城鄉風貌的操作內容，本課程的目標在於訓練學生： 1.城鄉風貌操作架構 2.城鄉風貌個案研究 3.城鄉風貌計畫書撰寫的能力 This course is organized around a series of urban and rural planning cases. This course compares various approaches to develop specific issues in Taiwan. Students examine each project in detail, and the course includes evaluations of the case by the students. This course affords the student the ability to:

每週授課主題

第01週：日本九州城市見學說明會 第02週：分組討論 第03週：分組討論 第04週：由布院參訪 第05週：杵築城參訪 第06週：四國參訪 第07週：內子參訪 第08週：大洲參訪 第09週：長崎參訪 第10週：北九州參訪 第11週：小倉港參訪 第12週：九州國立博物館參訪 第13週：太宰府參訪 第14週：柳川參訪 第15週：綠建築案例參訪 第16週：分組討論 第17週：分組討論 第18週：成果報告

成績及評量方式

出席及討論：10% 平時作業：50% 分組報告：20% 期末成果展：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.自編講義，ppt簡報。(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁： E-Mail： wfhsieh@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第5~6節,地點:R-304; 星期四,第5~6節,地點:R-304; 分機:7848