本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
專業倫理與團隊協調能力	執行概念視覺化及準備簡報，以溝通設計理念。	✔
專業倫理與團隊協調能力	配合團隊運作，擅長溝通且有應變能力。	✔
視覺美感與造形表現能力	運用手繪與數位等相關技術呈現作品。	✔
專案企劃與設計管理能力	企劃、執行並管理設計相關的專案。	✔
專案企劃與設計管理能力	運用印刷、施工等基本知識，在發包過程中，以勝任相關後製的工作。	✔

本課程培養學生下列知識：

檢驗大學3年來所習得之專業知識、專業技術，從畢業製作作品中審視、評估 1.進行整合性的實務操演與總評估 2.以分組的方式擇定適合自身興趣與術業專攻的主題進行設計及製作 3.協力完成設計實務專題的製作，並將成果公開展示，供學界、業界與社會大眾檢驗 This subject is aimed to help students do the final survey of professional ability as graduating standard and the graduate senior project as a team work to execute a subject for their major professional field. Then we will display the result as the reference sample for the design corporations.

每週授課主題

第01週：教師簡介課程、課程進行方式 第02週：視覺傳達設計專業的認知-1 第03週：視覺傳達設計專業的認知-2 第04週：視覺傳達設計專業的認知-3 第05週：期初主題進度提案 第06週：視覺傳達設計專業的認知融入服務學習-1 第07週：視覺傳達設計專業的認知融入服務學習-2 第08週：至機構服務,製作執行-1 第09週：至機構服務,製作執行-2 第10週：調整與鼓舞 第11週：至機構服務,製作執行-3 第12週：至機構服務,製作執行-4 第13週：調整與鼓舞 第14週：至機構服務,製作執行-5 第15週：至機構服務,製作執行-6 第16週：調整與鼓舞 第17週：期末專題進度提案,服務學習期末成果發表與反思 第18週：反思視覺傳達設計專業的功效性與專業性，以及具體可為之處

成績及評量方式

作品評圖或專題報告：95% 指導教師評時評分：5%

證照、國家考試及競賽關係

■全國技專院校電腦動畫競賽 ■新一代設計競賽 ■海報設計相關之競賽 ■Logo設計相關之競賽 ■各類美展與繪畫競賽 ■各類插畫創意競賽 ■包裝設計相關競賽

主要教材

1.專題設計實施辦法(自製教材) 2.畢業專題審查辦法(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mh/ E-Mail： mh@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第5~6節,地點:D-805; 星期五,第5~6節,地點:D-805; 分機:4693、7181