| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 具備建築與室內等空間層級的理論、設計與施工實務能力 | 能具備建築與室內等空間層級的專業理論 |
✔
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| 具備建築與室內等空間層級的理論、設計與施工實務能力 | 能具備建築與室內等空間層級的規劃設計能力 |
✔
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| 具備建築與室內等空間層級的理論、設計與施工實務能力 | 能具備建築與室內等空間層級的施工實務能力 |
✔
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| 具備獨立設計、創新思維與統整專業的能力 | 能具備創新思維的思考能力 |
✔
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| 具備職場倫理的敬業態度與吸收新知的終身學習能力 | 能具有吸收新新的終身學習能力 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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從現代傢俱切入傢俱設計的實作，透過設計師掌握時代脈絡並應用於傢俱設計的手法，傢俱與人體的互動模式，理解傢俱設計的模式與方法，進而執行傢俱設計的實際操作，是主要教學目標。1.透過設計師掌握時代脈絡並應用於傢俱設計2.傢俱與人體的互動模式，理解傢俱設計的模式與方法3.執行傢俱設計的實際操作Begin to understand the history of modern furniture from furniture design model and method , and then the practical implementation of furniture design , is the main teaching objectives .
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明、家具與家飾設計概述第02週：中秋節第03週：家具分類第04週：家具造型與風格-1第05週：家具造型與風格-2第06週：家具材料與構造第07週：家具尺寸與人體工學第08週：家具設計方法第09週：期中考週第10週：家具設計評圖-1第11週：家具設計評圖-2第12週：家飾概述第13週：家飾的種類第14週：家飾陳設方法-1第15週：家飾陳設方法-2第16週：家飾陳設案例分析第17週：期末設計評圖-1第18週：期末設計評圖-2
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：40%期中成績：30%期末成績：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■室內裝修工程管理人員■室內裝修設計人員
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： a2088@ms19.hinet.net
Office Hour：
分機:
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