學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
數學、應用化學及生化科技相關基礎知識運用能力 | 瞭解化學及生化科技相關之基礎知識及原理。 |
✔
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化學、生化及相關領域之理論與技術整合並運用於工作之能力 | 瞭解化學及生化科技相關理論與實務技術之關聯。 |
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國際觀與終身學習之能力 | 瞭解化學及生化科技相關產業之發展趨勢與國際脈動。 |
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化學技術、生化技術與其產品對環境、社會及全球影響之瞭解 | 瞭解化學及生化科技相關產業對環境、社會及全球之影響。 |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程將帶領學生一窺微生物學之殿堂。首先就微生物的基本認識做一般性的介紹,再討論個別菌體,然後再對微生物之利用加以闡述。1.細胞構造與功能及顯微鏡與微生物染色之分類。2.微生物之養分需求與生長。3.微生物於環境生長之控制。4.原核生物之特性與分類。5.真核生物之特性與分類。6.病毒、類病毒及 Prions 之特性與分類。This course provides students a general understanding on microbiology. Several topics will be discussed, such as an introduction of microbiology, bacteria, fungi and virus. In addition, various applications of microbial will also be covered.
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每週授課主題 |
第01週:微生物學緒論第02週:鏡檢、染色與分類第03週:原核生物的特性與分類 I第04週:原核生物的特性與分類 II第05週:期考1/真核生物的特性與分類 I第06週:真核生物的特性與分類 II第07週:病毒、類病毒與普恩蛋白的特性與分類 I第08週:病毒、類病毒與普恩蛋白的特性與分類 II第09週:期中考第10週:微生物的營養與生長 I第11週:微生物的營養與生長 II第12週:控制環境中微生物生長第13週:期考2/控制體內中微生物生長:抗微生物的藥物 I第14週:控制體內中微生物生長:抗微生物的藥物 II第15週:感染、感染性疾病與流行病學 I第16週:感染、感染性疾病與流行病學 II第17週:應用與環境微生物學第18週:期末考
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成績及評量方式 |
四次期考:80%出席及學習態度:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.Microbiology with disease by taxonomyRobert W. BaumanPearson97803218780902014第4版 (教科書)2.微生物學 (精華版)原著Robert W. Bauman偉明圖書有限公司97898615464212008 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~yafanliao/
E-Mail: yafanliao@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:G-813; 星期五,第3~4節,地點:G-813; 分機:7822
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