學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
銀髮產業經營管理的能力 | 銀髮市場分析能力 |
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✔
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銀髮產業專業服務的能力 | 個別服務計畫擬定與執行力 |
✔
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銀髮產業專業服務的能力 | 銀髮服務實務與管理技巧 |
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✔
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專業倫理與職業道德的能力 | 工作態度 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
老人的經濟安全需求主要由四層面滿足:(1)國家保證的年金體系,如國內實行已久之軍、公、勞保老年退休給付及最近實施的國民年金等。(2)職業年金,如國內公務人員的退休金,及老闆依據勞動基準法給付的退休金。(3)私人年金保險,這是由個人在保險市場中選購合乎自己經濟與財務規劃條件的私人年金保險。(4)社會救助,這通常是消極的最後社會安全保障了。由此四個層面的認識,可瞭解老人經濟安全需求,進而提供並協助老人財產的規劃與安排。1.瞭解老人經濟來源2.習得各項老人經濟安全的準備3.認識老人經濟來源的新趨勢4.獲得退休財務規劃之概念The necessaries of elderly economics safe satisfy from: first side- national guaranteed pension system, such as military servants, government employees, labor insurance, and national pension. The second side- occupational pensions, like civil servant pension and private enterprises pension. The third side- private annuity insurance, it’s like a personal insurance contract. The last side- usually passive is social assistance. Base on the four side cognition, it provides us to plan and arrange finance and assets management for senior citizen.
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每週授課主題 |
第01週:高齡化社會第02週:台灣老年人口特質及經濟狀況第03週:老年資金需求第04週:老年所得保障制度第05週:台灣老年所得保障制度的現況第06週:台灣老年所得保障制度的成效(一)第07週:台灣老年所得保障制度的成效(二)第08週:老年財務規劃概論第09週:期中報告第10週:財務規劃的工具介紹(一)第11週:財務規劃的工具介紹(二)第12週:老人財務規劃的實務(一)第13週:老人財務規劃的實務(二)第14週:議題討論(一)第15週:議題討論(二)第16週:議題討論(三)第17週:期末報告(一)第18週:期末報告(二)
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:30%學習態度:30%口頭報告:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■老人經濟安全協助輔導服務學習
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主要教材 |
1.銀髮族經濟安全與財務規劃陳琇惠 林奇璋華都文化97898668608362010 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~a0166/
E-Mail: a0166@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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