本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
銀髮產業專業服務的能力	服務對象需求分析		✔
銀髮產業專業服務的能力	個別服務計畫擬定與執行力		✔
溝通協調與團隊合作的能力	人際溝通能力		✔
溝通協調與團隊合作的能力	語文表達能力		✔

本課程培養學生下列知識：

透過人力發展相關理論及研究的探討，認識銀髮人力資源運用的可能性與必要性，並鼓勵學生主動探索現今中高齡者未來發展需求與目標，作為激發其中銀髮人力資源運用的創意。 1.認識現今社會銀髮者之未來發展需求與目標 2.認識先進國家中高齡人力發展模式 3.瞭解銀髮者在職場上所面對的衝擊與挑戰，及機構本身面對在職銀髮者的結構性衝突 4.瞭解銀髮者工作之動機與表現，及管理者的態度 5.瞭解銀髮者技能的取得及再訓練 6.瞭解銀髮者健康與幸福方案激發學 7.對未來銀髮人力資源運用的創意 The purpose of this course is to understand the possibility and essentiality by investigating the theories and researches of human resource development. In addition, encourage students to explore the elders’ demand and goals to obtain the creativity of human resource for elderly persons.

每週授課主題

第01週：課程介紹與教材說明、分組 第02週：銀髮人力資源運用的意義與重要性 第03週：銀髮人力運用分析與有關政策 第04週：先進國家銀髮人力資源運用的政策與實務 第05週：銀髮人力資源運用及其發展策略 第06週：銀髮人力運用的挑戰 第07週：我國銀髮人力就業政策與實施情形 第08週：銀髮志工的服務與學習 第09週：期中考 第10週：從工作到退休的轉換 第11週：銀髮創意學習的營造策略 第12週：社區銀髮人力資源發展及其實施策略 第13週：銀髮工作者彈性工時的設計與管理態度 第14週：銀髮工作者學習的動機激勵 第15週：銀髮工作者的再訓練 第16週：銀髮工作者的健康促進 第17週：個案研討 第18週：期中考

成績及評量方式

出席情形與上課參與表現：30% 期中考：35% 期末考(或期末報告)：35%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.高齡者社會參與葉至誠揚智97898629803472012(教科書) 2.啟動高齡力：高齡人力資源的發展陳姿伶等人教育部97898604041662014(教科書) 3.臺灣樂齡學習魏惠娟五南97895711648782012(教科書) 4.創意樂齡與社區學習國立臺灣師範大學社會教育學系、中華民國社區教育學會師大書苑97895749667902014(教科書) 5.人力資源管理：跨時代領航觀點(第五版)周瑛琪全華圖書97898646309292015(教科書) 6.中高齡工作歷程調查報告行政院主計總處 行政院主計總處國勢普查處人力調查科 97898604537062015(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: