朝陽科技大學
106學年度第1學期教學大綱
當期課號 1360 中文科名 休閒美學
授課教師 賴珍珠 開課單位 休閒事業管理系
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制1年級 A班
修習別 專業選修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生能力指標關聯度:
核心能力能力指標高度關聯中度關聯低度關聯
休閒產業知識應用能力。瞭解總體環境變化趨勢
休閒產業知識應用能力。瞭解休閒產業環境變化趨勢

本課程培養學生下列知識:
認識美學從美感開始,舉凡大自然之美、藝術之美;包含音樂之美與建築之美及繪畫之美、雕塑之美、工藝之美、文學之美或意思之美等等在日常生活之中常常都是我們可以接觸與學習、將美的元素運用到休閒產業,不僅提升了個人美學的品味也提升了休閒產業文化與藝術之進階層次。

1.熟悉休閒美學的定義與內涵
2.瞭解休閒美學的特性
3.瞭解休閒美學對休閒產業的影響與重要性
4.熟悉休閒美學對個人的影響與重要性
5.熟悉休閒美學在日常生活中的養成與運用分析

Introducing the beauty of nature, art, music, architecture, painting, sculpture, craft and literature. Helping students to elevate personal aesthetic and apply the learned beauty elements to leisure industry.

每週授課主題
第01週:課程介紹
第02週:休閒意義
第03週:美學意義
第04週:休閒感動知多少?
第05週:休閒活動模擬體驗(一)
第06週:休閒活動模擬體驗(二)
第07週:休閒美學原理
第08週:課中小組討論「休閒活動的美感經驗」
第09週:期中考週
第10週:產業的空間情境營造~案例:餐廳
第11週:產業的空間情境營造~案例:咖啡廳
第12週:產業的空間情境營造~案例:旅遊景點
第13週:產業的空間情境營造~案例:民宿
第14週:產業的空間情境營造~案例:主題飯店
第15週:課中小組創意發想「產業空間情境營造」
第16週:課中小組創意發想「產業空間情境營造」
第17週:課中小組創意發想「產業空間情境營造」
第18週:小組創意發想發表

成績及評量方式
平常學習態度與出席率:50%
各小組課堂企劃報告:20%
期末各小組解說媒體上台報告:30%

證照、國家考試及競賽關係
■AutoCAD

主要教材
1.自製教材 案例(自製教材)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: lpearl@ms59.hinet.net
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