| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 實務所需技能與電腦操作能力。 | 資料蒐集、統計與分析 |
✔
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| 實務所需技能與電腦操作能力。 | 電腦基本操作與應用能力 |
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✔
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| 職業道德認知與終身學習能力。 | 自我學習能力與工作素養 |
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✔
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| 職業道德認知與終身學習能力。 | 問題分析與解決能力 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在奠定健全的研究觀念、能夠有系統地取得研究所需的資料及瞭解資料分析的原理與應用。1.奠定健全的研究觀念2.有系統地取得研究所需的資料3.瞭解資料分析的原理與應用This course aims to establish a sound research concept, to be able to systematically acquire the data of research, and understand the principals and applications of data analysis.
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| 每週授課主題 |
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第01週：研究主題與文獻回顧第02週：量化研究之介紹第03週：測量理論與方法第04週：資料數位化與資料庫第05週：資料檢核與整備第06週：敘述性統計與圖示技術第07週：隨機變數與常態分配第08週：統計量與抽樣分配第09週：期中考第10週：假設考驗第11週：類別資料之卡方考驗第12週：兩獨立樣本之t考驗第13週：兩相關樣本之t考驗第14週：變異數分析第15週：相關分析與簡單線性迴歸第16週：多元迴歸分析第17週：路徑分析第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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課堂參與：20%平時作業：20%期中考：30%期末報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■產業分析師■社會工作師■社會福利行政高普考
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| 主要教材 |
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1.量化研究與統計分析：SPSS(PASW)資料分析範例解析，五版，邱皓政著，五南出版社。(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/1998073
E-Mail： mclu@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:T2-1032;
星期五,第3~4節,地點:T2-1032;
分機:
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