本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力	以英語或其他外語瞭解並進行日常生活或工作方面的語句或會話。	✔
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力	以英語或其他外語書寫日常生活或工作方面的語句、段落或文章。		✔
閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力	以英語或其他外語閱讀日常生活或工作方面的段落或文章。		✔
閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力	運用閱讀技巧或策略提升閱讀理解能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

應用華語課程包含三階段，從初級華語課程的基礎上，以任務型教學法為導向，提高學習者的詞彙量及表達能力，亦能針對特定主題表達看法。本課程的課程目標為: 1.描述週遭環境。 2.陳述個人經驗(如旅行、居住、搬家等)。 3.學會提出邀請或拒絕邀請。 1.能說出教學環境中的各種設施。 2.會使用電腦輸入中文。 3.能正確使用性別的相關用詞。 4.能說出日常飲料、三餐食物的名稱；會詢問價格、優惠活動。 5.能說出各種味覺的相關詞彙。 6.瞭解簡單的金融市場活動與商品的用語。 This course is presented in three stages and is based on task-based instrution. The aim is to help students broaden vocabulary, improve their communication skills, and express their thoughts on specific topics. The course objectives are: 1. to describe surroundings. 2. to share personal experiences, including travel, life and relocation. 3. to offer or decline invitations.

每週授課主題

第01週：第八課-坐火車去臺南 第02週：第八課-坐火車去臺南 第03週：第八課-坐火車去臺南 第04週：複習 第05週：第九課-放假去哪裡玩? 第06週：第九課-放假去哪裡玩? 第07週：第九課-放假去哪裡玩? 第08週：複習 第09週：期中考 第10週：第十課-臺灣的水果很好吃 第11週：第十課-臺灣的水果很好吃 第12週：第十課-臺灣的水果很好吃 第13週：複習 第14週：第十一課-我要租房子 第15週：第十一課-我要租房子 第16週：第十一課-我要租房子 第17週：複習 第18週：期末考

成績及評量方式

期中考：25% 期末考：25% 課堂表現：10% 作業成績：15% 出席率：15% 小考：10%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.當代中文課程國立臺灣師範大學國與教學中心聯經出版社(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.初級華語(三)、應用華語(一)

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~a8901206/ E-Mail： yuchenchien@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:D-208; 星期四,第3~4節,地點:D-208; 分機: