學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 C班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
專業倫理與團隊合作態度。 | 人際溝通 |
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✔
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產業趨勢與國際視野洞察能力。 | 企業流程變革管理事務協助與執行 |
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✔
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產業趨勢與國際視野洞察能力。 | 策略規劃事務協助與執行 |
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✔
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管理問題辨識與分析能力。 | 企業經營診斷協助與執行 |
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✔
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管理問題辨識與分析能力。 | 問題解決企劃案擬定協助與執行 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程乃是針對已具備企業管理學基礎之學生深入地講授策略管理之理論、觀念、方法及程序。內容包括:(1)使學生熟悉策略管理理論以增進學生在高階管理領域方面知識之見地;(2)藉由實例來輔助學生評估環境變遷對於企業之影響並思考適當之策略以對此改變做出適切的回應。1.輔助學生了解策略管理之內涵及程序。2.培養學生評估內外部環境變遷對企業影響之能力。3.輔助學生建立策略制定觀念及分析能力。1.basic structure of enterprise competitive advantage 2. the sources of enterprise competitive advantage 3. enterprise strategy contents, formulation, implementation
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每週授課主題 |
第01週:策略管理重要性第02週:策略領導與統御第03週:企業環境第04週:企業內部分析第05週:企業功能層級分析第06週:企業環境與功能層級分析第07週:國際貿易與投資政策第08週:策略與科技第09週:期中考第10週:國際企業策略第11週:策略聯盟第12週:國際企業組織第13週:水平整合第14週:垂直整合第15週:國際運作第16週:委外策略第17週:公司治理與社會責任倫理第18週:期末考
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:30%期中考:35%期末考:35%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.商業周刊 TIME CNN(教科書)2.Strategy ManagementsHill, Schilling, JonesCengate Learning (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jcyang/
E-Mail: jcyang@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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