本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
終身學習與獨立思考能力	能自行研究學習有興趣的事物		✔
終身學習與獨立思考能力	對議題能形成自已獨立的思考及判斷		✔
社會觀懷與互助合作能力	對社會的重要事件及議題有基本了解及關心		✔
社會觀懷與互助合作能力	能與他人合作達成目標		✔
科技應用與問題解決能力	能自己尋求問題的解決方法		✔

本課程培養學生下列知識：

一、提供學生多元化學習管道，擴展學生之視野。 二、增進學生對大陸物流產業、食品產業，及文化創意與旅遊層面等產業之瞭解。 三、促進兩岸大學學術交流、姊妹校交流深化，並提供兩岸間學術交流平台。 四、以學術活動為出發，促進兩岸人民、文化與知識之交流。 1.以彈性的學習時間，提升學生的自主學習意願。 2.以團體合作方式，加強同儕學習之合作，並激勵學習能力。 3.藉由課程之規劃讓學生親身接觸大陸地區文化及產業發展現況，為未來就業儲備能量。 1.To provide students with diversified learning channels, to expand students' horizons. 2.To enhance students' understanding of the Mainland's logistics industry, food industry, cultural innovation and tourism. 3.To provide cross-strait academic interflow platform, to stimulate, both university academic and sister schools’ deeper exchange. 4.To the academic activities as the starting, to promote cross-strait people, culture and knowledge of the exchange.

每週授課主題

第01週：課程說明 第02週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第03週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第04週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第05週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第06週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第07週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第08週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第09週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第10週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第11週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第12週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第13週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第14週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第15週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第16週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第17週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定 第18週：依本校與大陸高校合作內容，安排一週至大陸進行文化及產業參訪，時間於開學後訂定

成績及評量方式

參訪報告：100%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.自製教材(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~airfish/ E-Mail： airfish@cyut.edu.tw Office Hour： 分機:3136