學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制0年級 5班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
中文知識能力 | 增進中文知識 |
✔
|
|
|
中文閱讀與鑑賞能力 | 提昇中文閱讀力 |
✔
|
|
|
中文閱讀與鑑賞能力 | 具備文學鑑賞力 |
|
✔
|
|
中文表達與撰寫能力 | 能清楚表達完整意念 |
|
✔
|
|
中文表達與撰寫能力 | 能撰寫生活職場之應用文書 |
✔
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
就業文書寫作針對四年級學生開課,希望學生可以在進入職場之前,提早書寫履歷自傳以及其他職場文書。畢業後可以適應職場文書之撰寫。1.1. 履歷、自傳書寫2.2. 簡報、自我介紹3.3. 論文、公文寫作(公務人員考試)4.4. 廣告、企劃能力培養The employment documents are written for the fourth grade students, hope students can enter the workplace before the early writing resume and other workplace instruments. After graduation can be adapted to the writing of the workplace instruments。
|
每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:收集個人資料(檢查資料)第03週:撰寫個人年譜第04週:調整個人年譜之疏漏第05週:履歷寫法(講授)第06週:履歷之書寫習作第07週:自傳寫法(講授)第08週:自傳之書寫習作第09週:檢討履歷自傳內容第10週:個人近、中、遠程目標之設定(講授)第11週:撰寫個人近、中、遠程目標第12週:規畫自我介紹相關事項第13週:論文、公文寫作(講授)第14週:論文、公文考試第15週:成果驗收(以繳交應徵資料、面試為主)第16週:成果驗收(以繳交應徵資料、面試為主)第17週:成果驗收(以繳交應徵資料、面試為主)第18週:成果驗收(以繳交應徵資料、面試為主)
|
成績及評量方式 |
1、 出席率、上課狀況:30%2、 書面資料:40%3、 簡報、面試成果:30%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1.應用文 黃俊郎著 東大出版社 (教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~slablue/
E-Mail: slablue@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
|
|
|