本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
歷史知識獲取能力。	能夠正確的解讀工作相關文件		✔
歷史知識獲取能力。	持續閱讀報紙與歷史相關資訊		✔
歷史價值判斷能力。	透過口頭書面適當表達自己對歷史事件的想法		✔
時代趨勢洞悉能力。	能依據各種狀況，使用適合的資訊科技和他人進行有效率的溝通		✔
時代趨勢洞悉能力。	能蒐集、分析及組織綜理各方意見與想法提出觀點或見解			✔

本課程培養學生下列知識：

激發學生自主學習的意願，透過歷史導覽認識各種歷史遺跡，並能系統的將這些歷史遺跡的文化特點，口頭的表達出來。 1.培養自主學習的意願 2.認識歷史遺跡 3.系統的整理資料 4.口答表達的訓練 The course will stimulate students ' autonomous learning. Through historical tours to understand a variety of historical sites, and the students can systematically express the cultural characteristics of these historical sites.

每週授課主題

第01週：9/27 課程說明。微課程之施作、分組、考核方式說明。 第02週：10/4 中秋節休假 第03週：10/11 演講-如何歷史導覽。分組討論與規劃導覽對象 第04週：10/18，校外古蹟導覽，挑選1座歷史古蹟進行介紹、說明及其資料撰寫、導覽影片製作。 第05週：10/25，校外古蹟導覽 挑選1座歷史古蹟進行介紹、說明及其資料撰寫、導覽影片製作。 第06週：11/01，校外古蹟導覽 挑選1座歷史古蹟進行介紹、說明及其資料撰寫、導覽影片製作。 第07週：11/08，校外古蹟導覽 挑選1座歷史古蹟進行介紹、說明及其資料撰寫、導覽影片製作。 第08週：11/15 期中檢討。針對自主學習遇到的難題提出討論與檢討。 第09週：11/22，校外歷史建築導覽 挑選1座歷史建築(排除古蹟類)進行介紹、說明及其資料撰寫、導覽影片製作 第10週：11/29，校外歷史建築導覽 挑選1座歷史建築(排除古蹟類)進行介紹、說明及其資料撰寫、導覽影片製作 第11週：12/06，校外歷史建築導覽 挑選1座歷史建築(排除古蹟類)進行介紹、說明及其資料撰寫、導覽影片製作 第12週：12/13，校外歷史建築導覽 挑選1座歷史建築(排除古蹟類)進行介紹、說明及其資料撰寫、導覽影片製作 第13週：12/20，校外古街與聚落導覽 挑選1座古街或聚落進行介紹、說明及其資料撰寫、導覽影片製作。 第14週：12/27，校外古街與聚落導覽 挑選1座古街或聚落進行介紹、說明及其資料撰寫、導覽影片製作。 第15週：01/03，校外古街與聚落導覽 挑選1座古街或聚落進行介紹、說明及其資料撰寫、導覽影片製作。 第16週：01/10，校外古街與聚落導覽 挑選1座古街或聚落進行介紹、說明及其資料撰寫、導覽影片製作。 第17週：01/17，歷史導覽成果報告與檢討。學生發表導覽作業，呈現自我學習成果。 第18週：01/24，歷史導覽成果報告與檢討。學生發表導覽作業，呈現自我學習成果。

成績及評量方式

技術操作－歷史導覽作業與影片：70% 期末導覽成果報告：30%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.百年古蹟滄桑：臺灣建築保存紀事李乾朗典藏藝術家庭2014(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~chounglong/ E-Mail： chounglong@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第4~X節,地點:A-406; 星期四,第7~8節,地點:A-406; 分機:7258