學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 5班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
終身學習與獨立思考能力 | 能自行研究學習有興趣的事物 |
✔
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終身學習與獨立思考能力 | 對議題能形成自已獨立的思考及判斷 |
✔
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科技應用與問題解決能力 | 對現代科技及應用有基本的認識並能適當的利用 |
✔
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科技應用與問題解決能力 | 能自己尋求問題的解決方法 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
訓練學生設計APP之能力
The students will learn the skills of APP programming.1.透過圖形化操作介面,提升學生學習興趣。2.訓練學生自行設計程式之能力。3.培養學生科技應用之能力。訓練學生設計APP之能力
The students will learn the skills of APP programming.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:程式設計基礎第03週:小鋼琴APP範例第04週:溫度轉換APP範例第05週:搖一搖抽籤APP範例第06週:骰子APP範例第07週:翻譯機APP範例第08週:資料庫應用第09週:資料庫應用第10週:定位與地圖第11週:感測器應用第12週:感測器應用第13週:雲端資料存取第14週:藍芽通訊第15週:綜合練習第16週:綜合練習第17週:期末展示及報告第18週:期末展示及報告
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成績及評量方式 |
課程參與:20%作業:20%期末作品展示:60%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.App Inventor 2 範例教本蔡宜坦旗標 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hwtseng/
E-Mail: hwtseng@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:M-310; 星期三,第5~6節,地點:M-310; 分機:4603
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