學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制0年級 5班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
藝文涵養與溝通能力 | 對藝術文學或音樂有基本的認識及興趣 |
|
✔
|
|
藝文涵養與溝通能力 | 能與他人溝通對於藝文方面的看法 |
|
✔
|
|
終身學習與獨立思考能力 | 能自行研究學習有興趣的事物 |
|
✔
|
|
終身學習與獨立思考能力 | 對議題能形成自已獨立的思考及判斷 |
|
✔
|
|
社會觀懷與互助合作能力 | 對社會的重要事件及議題有基本了解及關心 |
|
✔
|
|
本課程培養學生下列知識: |
提供修課學生有關證券投資實務,幫助學生建立有實務意涵的投資理念,提升學生的分析力與判斷力,以利日後進行投資活動時有所依循。 1.熟悉各種金融商品之種類2.瞭解各種金融商品的投資理財方式3.學習觀察與研判影響市場行情變動的因素Introduce the student to the changes in the investment, convey a good does of healthy skepticism concerning much conventional wisdom, link theory to practice, and emphasize asset allocation and investment analysis, etc. So they deserve primary attention in a study of investment policy.
|
每週授課主題 |
第01週:課程說明第02週:投資與理財概論第03週:台灣投資商品與市場分析(一)第04週:台灣投資商品與市場分析(二)第05週:台灣投資商品與市場分析(三)第06週:台灣證券市場分析(一)第07週:台灣證券市場分析(二)第08週:台灣投資商品與市場分析(三)第09週:國際貿易的歷史改變(演講)第10週:大陸經濟現況與分析(演講)第11週:大陸投資商品與分析第12週:報酬與風險第13週:香港證券市場分析第14週:東南亞國家歷史發展與特色第15週:團隊經營與自我展現(一)第16週:團隊經營與自我展現(二 )第17週:團隊經營與自我展現(三)第18週:結論
|
成績及評量方式 |
出席:40%期末報告:40%期中考或課堂報告:20%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1.謝劍平(2009)「投資學基本原理與實務」,三版,智勝文化事業。(教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~cwhuang/
E-Mail: cwhuang@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:7513
|
|
|