學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語瞭解並進行日常生活或工作方面的語句或會話。 |
✔
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以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語書寫日常生活或工作方面的語句、段落或文章。 |
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✔
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閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力 | 以英語或其他外語閱讀日常生活或工作方面的段落或文章。 |
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✔
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以英、外語認識世界多元文化之能力 | 欣賞多元文化的態度與能力。 |
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✔
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有效自主學習英、外語之能力 | 規劃英語或其他外語的學習計畫。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程是日間部四技大二學生的兩學期必修課程。1.聽:聽懂簡單的電話對話以及公共場所一般性的廣播。2.說:進行特定的日常生活對話如購物、問路、經驗分享等。3.讀:看懂路標、號誌、菜單、時刻表等以及能閱讀短篇故事。4.寫:能以完整的文字與句型寫出與個人經歷有關的短文。This course is a two-semester required course for sophomores in Four-year Day Program. The goal of this course is to improve the following language skills.
1. Listening – To understand phone conversations and broadcasting announcements in public places.
2. Speaking – To make conversations about shopping, asking directions and sharing experiences.
3. Reading – To understand signposts, menus, timetables and to read short stories.
4. Writing – To compose short articles about personal experiences with proper sentence patterns and words.
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每週授課主題 |
第01週:Class induction第02週:U1 SUCCESS-Grammar & Listening第03週:U1 SUCCESS-Reading & Speaking第04週:Supplementary materials第05週:U2 Defficult decisions-Reading & Speaking第06週:U2 Defficult decisions-Writing Practice 第07週:U3 Keeping busy-Grammar & Listening第08週:U3 Keeping busy-Listening & Speaking第09週:期中考第10週:Unit 4 He said what?第11週:Unit 4 He said what?-Reading & Speaking第12週:Unit 5 Changes第13週:Unit 5 Changes第14週:報告第15週:Unit 6 You can't do that!第16週:Unit 6 You can't do that!第17週:口試第18週:期末考
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成績及評量方式 |
出席及課堂參與:20%口說、報告:10%期中:25%期末:25%會考:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■全民英檢(GEPT)■多益(TOEIC)■大學校院英語能力測驗(CSEPT)■雅思(IELTS)■托福(TOFEL)
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主要教材 |
1.World English 3Johannse, K. L. and Chase, R. T.National Geographic Learning2014 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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