本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力	以英語或其他外語瞭解並進行日常生活或工作方面的語句或會話。		✔
閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力	以英語或其他外語閱讀日常生活或工作方面的段落或文章。		✔
以英、外語認識世界多元文化之能力	藉助英語或其他外語理解多元文化的內容。			✔
有效自主學習英、外語之能力	運用各項語言學習資源。			✔

本課程培養學生下列知識：

本課程是日間部四技大一學生的兩學期必修課程。 1.聽：聽懂日常生活事物之描述以及簡單的詢問。 2.說：簡單地自我介紹以及描述特定主題如家庭、興趣等。 3.讀：看懂基本句型與簡短敘述如電子郵件、公告、廣告等。 4.寫：以基本字彙與句型寫出與生活有關的句子或段落。 This course is a two-semester required course for freshmen in Four-year Day Program. The goal of this course is to improve the following language skills. 1. Listening – To understand the description of things and simple questions in everyday life. 2. Speaking – To do self introduction and to describe something specific, for example, families and hobbies. 3. Reading – To understand simple sentence patterns and short messages such as e-mails, announcements and advertisements. 4. Writing – To compose sentences or paragraphs with basic vocabulary and sentence patterns.

每週授課主題

第01週：Introduction / Unit 1: Make Small Talk 第02週： Unit 1: continued 第03週： Unit 1: continued/ Unit 2: Health Matters 第04週： Unit 2: continued 第05週： Unit 2: continued 第06週： Quiz Units 1-2; Start Unit 3: Getting Things Done 第07週： Unit 3: continued 第08週： Unit 3: continued / Review Units 1-3 第09週： Midterm Exam 第10週： Unit 4: Reading for Pleasure 第11週： Unit 4: continued 第12週： Unit 5: Natural Disasters 第13週： Unit 5: continued 第14週： Quiz Units 4-5; prepare for oral presentation 第15週： Oral Presentation 第16週： Oral Presentation 第17週： Final Exam 第18週： Proficiency Test

成績及評量方式

Attendance and participation：5% Reader：5% Writing：10% Quizzes：20% Oral Presentation：10% Midterm Exam：20% Final Exam ：30%

證照、國家考試及競賽關係

■全民英檢(GEPT) ■多益(TOEIC) ■大學校院英語能力測驗(CSEPT) ■雅思(IELTS) ■托福(TOFEL)

主要教材

1.Top Notch 3Joan Saslow, Allen AscherPearson(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.None

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cjenner/ E-Mail： cjenner@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: