本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
歷史知識獲取能力。	能夠正確的解讀工作相關文件		✔
歷史知識獲取能力。	持續閱讀報紙與歷史相關資訊		✔
歷史價值判斷能力。	具工作責任及紀律，遵守專業上對倫理、制度及誠信的要求		✔
歷史價值判斷能力。	透過口頭書面適當表達自己對歷史事件的想法		✔
時代趨勢洞悉能力。	能蒐集、分析及組織綜理各方意見與想法提出觀點或見解		✔

本課程培養學生下列知識：

從文化的起源談起，針對社會制度、政治制度、宗教信仰、思想風俗、經濟型態、文風藝術等重要文化面像，依時代的先後進行各主題的論述，讓學生能夠了解中國文化的一些特質，並且適度地藉著不同時代的比較來說明文化的演變，以及中國文化對於現代人的影響。 1.瞭解中國文化各個層面的源流 2.比較中國文化特質在不同時代的變化 3.認識中國傳統觀念對後世的影響 4.汲取中國文化傳統於當今社會的價值 This course introduces students to the key elements of Chinese culture by examining a wide range of perspectives and discourses, including political institutions, socioeconomic structures, philosophy, customs, literature, and the fine arts. By comparing these phenomena across different eras, the course also explores their historical development, as well as the ways in which Chinese culture has influenced the modern world.

每週授課主題

第01週：導論與配分說明 第02週：生活方式與家庭結構 第03週：婚禮喪儀等古代習俗 第04週：古代社交禮俗 第05週：歲時節慶 第06週：夜禁與女性節日文化 第07週：酒樓與茶館 第08週：期中指定閱讀個人報告（1） 第09週：期中指定閱讀個人報告（2） 第10週：傳統社會的民間娛樂 第11週：中國文化中的食物 第12週：飲食醫藥與養生 第13週：古代女性美與化妝術 第14週：中國民居文化 第15週：宗教信仰-佛教 第16週：宗教信仰-道教 第17週：近百年社會生活習慣的變遷 第18週：期末考

成績及評量方式

出席：35% 期中指定閱讀口頭分組報告：20% 期末考：35% 課堂作業：10%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.教師自製PPT(iLMS數位學習系統)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~honesandy/ E-Mail： honesandy@gmail.com Office Hour： 分機: