| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部中教學程2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 具備領域/學科知識及相關教學知能。 | 具備任教學科/領域教學知能。 |
✔
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| 具備課程與教學設計能力。 | 參照課程綱要與學生特質明訂教學目標，進行課程與教學設計。 |
✔
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| 具備課程與教學設計能力。 | 依據學生學習進程與需求，彈性調整教學設計及教材。 |
✔
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| 善用教學策略進行有效教學。 | 運用適切教學策略與溝通技巧，幫助學生學習。 |
✔
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| 善用教學策略進行有效教學。 | 運用多元教學媒介、資訊溝通科技與資源輔助教學。 |
✔
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| 每週授課主題 |
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第01週：教師甄選口試實務第02週：教師甄選口試實務 第03週：教師甄選口試實務第04週：教學演練第05週：教學演練第06週：教學演練第07週：現場試教與實地學習第08週：現場試教與實地學習第09週：現場試教與實地學習心得分享第10週：教學及學習檔案的製作與評分--配合期末檔案評量施作進行之前導課程第11週：教學及學習檔案的製作與評分第12週：教學演示檢定與業界教師協同教學第13週：教學演示檢定與業界教師協同教學第14週：教學演示檢定與業界教師協同教學第15週：教學實習歷程檔案發表（學程學習成果報告）第16週：教學實習歷程檔案發表（學程學習成果報告）第17週：教學實習歷程檔案發表（學程學習成果報告）第18週：教育實習行前說明會
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| 成績及評量方式 |
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1.教師甄選口試演練：20%2.學習歷程檔案：25%3.見習與試教：25%4.課堂學習表現：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.課程補充(自製教材)2.設計群科核心課程教科書各審訂合格出版商同上 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~sas.team/
E-Mail： sas.team@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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