本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
具文化深度與國際視野之設計思考與組織能力	能夠進行適當的資料收集、分析與應用	✔
跨領域的設計整合與協同作業能力	能夠綜合應用各項設計技法與知識	✔
展現人性、文化及風格的創意設計能力	能夠收集相關的市場資訊並進行分析	✔
設計議題的研究、解析與處置能力	具備設計研究的概念與熟悉研究方法	✔
設計議題的研究、解析與處置能力	能夠從事設計相關研究工作並有成果產出	✔

本課程培養學生下列知識：

本科目主要藉由發表的演練，讓學生演練如何設定研究主題、如何進行文獻的蒐集與探討、如何進行研究報告的整理與發表，也同時讓所有的碩士班學生有共同互動的機會。 1.建立一個知識及經驗交流與互動的平台。 2.分享研究或設計的知識、經驗與成果。 3.瞭解與學習學術發表的方式與方法。 This purpose of this course is to let students understand how to define the research subject, how to collect and review literatures, how to write research reports, and how to present an research paper. This course also provide an opportunity for all postgraduate students to disscuss togrther.

每週授課主題

第01週：全學期教學進度說明 第02週：學習見聞報告1 第03週：學習見聞報告2 第04週：學習見聞報告3 第05週：校外專家演講1 第06週：論文/設計階段成果報告1 第07週：論文/設計階段成果報告2 第08週：論文/設計階段成果報告3 第09週：校外專家演講2 第10週：論文/設計階段成果報告4 第11週：論文/設計階段成果報告5 第12週：論文/設計階段成果報告6 第13週：校外專家演講3 第14週：校外專家演講4 第15週：企業參訪報告1 第16週：企業參訪報告2 第17週：企業參訪報告3 第18週：學習心得分享與建議

成績及評量方式

論文/設計階段成果報告：40% 學期見聞報告：20% 寒假旅遊見聞報告：20% 出席率：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.自編講義(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.無

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hutw/ E-Mail： hutw@cyut.edu.tw Office Hour： 星期三,第5~6節,地點:D-811; 星期四,第3~4節,地點:D-811; 分機:4542