學分數 |
1
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修課時數 |
1
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
專業倫理與團隊合作能力。 | 深化休閒活動之團隊精神與合作能力 |
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✔
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整合協調與創新規劃能力。 | 強化口語表達能力 |
✔
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整合協調與創新規劃能力。 | 具備跨領域整合與溝通協調能力 |
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✔
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國際視野與終身學習能力。 | 熟悉文獻之搜尋、研讀與統整 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
訓練學生搜尋國內外文獻、熟悉期刊論文的結構與格式,增進閱讀論文之技巧,瞭解如何對論文加以評鑑與利用,並提升休閒事業管理專業的表達能力。1.瞭解文獻的搜尋來源與管道2.瞭解論文寫作格式與原則3.研讀與討論學術論文4.評析學術論文Through the searching, reading and discussion of literature, this course is designed to help students to understand the content, format and formation process of a research paper. It also aims to construct students’ capability to paper evaluation, citation and critique as well as the skills of oral presentation.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹與上課規定第02週:期刊論文的結構與寫法 (1)第03週:期刊論文的結構與寫法 (2)第04週:期刊論文的研讀與評論 (1)第05週:期刊論文的研讀與評論 (2)第06週:第一輪期刊論文研讀報告 (1)第07週:第一輪期刊論文研讀報告 (2)第08週:第一輪期刊論文研讀報告 (3)第09週:第一輪期刊論文研讀報告 (4)第10週:第一輪期刊論文研讀報告 (5)第11週:第一輪期刊論文研讀報告 (6)第12週:第一輪報告檢討第13週:第二輪期刊論文研讀報告 (1)第14週:第二輪期刊論文研讀報告 (2)第15週:第二輪期刊論文研讀報告 (3)第16週:第二輪期刊論文研讀報告 (4)第17週:第二輪期刊論文研讀報告 (5)第18週:第二輪期刊論文研讀報告 (6)
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成績及評量方式 |
出席率:10%口頭報告:60%平時作業:15%發言與討論:15%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.英文期刊論文(iLMS數位學習系統)2.英文研究論文寫作- 關鍵字指引廖柏森眾文圖書公司 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~ciho/
E-Mail: ciho@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:T2-932; 星期三,第3~4節,地點:T2-932; 分機:4342
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