學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
管理知能於組織資源之運用能力。 | 企業需求分析與規畫 |
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✔
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管理知能於組織資源之運用能力。 | 商業營運模式建立 |
✔
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管理知能於組織資源之運用能力。 | 管理工具應用 |
✔
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專業倫理與團隊合作協調能力。 | 團隊合作協調能力 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
1. 知識:讓學生瞭解網路時代下的新經濟體系、消費者行為模式、新興網路媒介的特性與行銷力、及行銷策略。
2. 技能:讓學生能活用行銷管理知識與理論及結合各網路媒介特性,規劃出具有創意的網路行銷組合策略。
3. 態度:培養學生主動關注網路科技的行銷趨勢及創新思應用的能力。
4. 其他:了解網路行銷的現況及新的趨勢。1.學生需了解網路與連結經濟的知識。2.學生需了數位行銷的基本概念與知識。3.學生需了解網路消費者行為的知識。4.學生需了解口碑行銷的知識。This course will introduce the following topics: New economic system in the Internet age, consumer behavior model, the marketing power and characteristics of new Internet-based media, and Internet marketing strategies. Moreover, through the case study analysis on how enterprises use new Internet-based media to conduct marketing plan, the students can learn how to apply marketing management theory and combine the characteristics of new Internet-based media to develop creative marketing strategies.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介 第02週:網路與連結經濟 第03週:數位行銷進化論 第04週:數位行銷進化論 第05週:經營模式與位行銷規劃第06週:網路消費者行為 第07週:網路消費者行為 第08週:一群人的創新與網路行銷第09週:期中考第10週:社交網路與虛擬社群第11週:部落格、微網誌行銷與個案第12週:Youtube行銷與個案第13週:Facebook的簡介與行銷力 第14週:Facebook的行銷與個案第15週:一群網的整合行銷與個案 第16週:一群網的整合行銷與個案 第17週:期末報告 第18週:期末報告
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成績及評量方式 |
上課出席率:40%報告:30%期中、期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jywang/
E-Mail: jywang@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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