本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力	人文素養	✔
傳播實務企劃、製作與發展專案之能力	製作內容確立與執行能力		✔
團隊合作與實踐職業倫理之能力	態度呈現	✔
國際視野之多元傳播專業能力	語文表達	✔
國際視野之多元傳播專業能力	電腦軟體操作與應用	✔

本課程培養學生下列知識：

提案是商業表達場合中重要的一項技能。本課程首先介紹提案簡報之基本要件、提案簡報之事前準備與執行流程、簡報內容架構之準備與安排、簡報之口語表達與說服技巧並以實際演練增加學生提案之技巧。 1.使學生了解提案所需之相關知識。 2.具備建立資料收集、分析、整理與整合之能力提報所需之技巧相關技能。 3.具備有提案人員之專業態度。 4.能了解提案在現今職場的重要性。 This course provides strategies to help students to improve their formal oral presentation skills. Focus will be put on the following areas: designing presentation outlines, producing proper visual aids, and implementing appropriate physical techniques (i.e. intonation, hand gestures, eye contact etc.).

每週授課主題

第01週：課程簡介與抽籤分組、認識提案實務 第02週：二二八連假 第03週：告知演講 第04週：說服訴求與說服演講 第05週：組織演講 第06週：演講架構與規劃 第07週：清明連假 第08週：化繁為簡的簡報原則 第09週：簡報的簡單原則 第10週：整體內容的簡化 第11週：一對一PK行銷1 第12週：一對一PK行銷2 第13週：一對一PK行銷3 第14週：小組簡報報告1 第15週：端午節連假 第16週：小組簡報報告2 第17週：小組簡報報告3 第18週：結論

成績及評量方式

出席：10% 期中小組報告作業：40% 期末小組簡報作業：50%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.表達與演說藝術Stephen E. Lucas, 譯者李姿儀麗文文化事業957-493-905-720048rd(教科書)

參考資料

書名：簡單簡報：化繁為簡的簡報藝術 作者：韓明文 出版年(西元)：2011 出版社：碁峰資訊股份有限公司

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： lcma@gm.cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:R-336; 星期三,第3~4節,地點:R-336; 分機:4843