| 學分數 |
3
|
修課時數 |
4
|
開課班級 |
四年制2年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力 | 能夠進行產品的資料收集、分析與應用 |
✔
|
|
|
| 思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力 | 能夠進行創意思考與構想發展 |
✔
|
|
|
| 思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力 | 能夠進行相關的觀察與記錄活動 |
✔
|
|
|
| 產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力 | 具備良好的設計基礎技術 |
✔
|
|
|
| 產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力 | 能夠進行產品造形設計 |
✔
|
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
透過設計實做演習的方式，帶領學生完成整個設計過程。課程重點在於設計創意的啟發與造型能力的培養，同時磨練學生在設計表現及模型製作上的能力。實施課題以較適合二年級學生且較不涉及複雜機構者為宜，同時穿插設計比賽於課題中。1.發現需求使用者習性觀察2.創新技法以人為本3..創意提案輔助工具4.技術可行性 合理的解答5.實驗設計規劃6.數據測量方法與分析7.機介面設計 回歸人本Practices of creative thinking, application in creative product design, human factor in design.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：設計方法:觀察法與5W2H法第02週：設計主題01:物聯網產品設計第03週：產品規劃:人、環境與產品定義第04週：設計展開:使用者情境設計第05週：設計展開:概念設計與使用者經驗分析第06週：設計:1.介面分析與設計2.人因需求分析第07週：產品結構設計與模型測試第08週：期中發表:產品發表第09週：設計主題01:結構性產品企劃提案第10週：使用者經驗分析與設計第11週：設計展開:結構分析與使用者測試第12週：介面展開與設計第13週：概念設計發想與量產可行性評估第14週：產品造型設計與細節設計第15週：3D模型製作與驗整第16週：手工模型製作與驗證第17週：產品展示與表版設計第18週：產品期末發表:產品與簡報
|
| 成績及評量方式 |
|
平時成績：40%期中發表：30%期末產品發表與設計：30%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 主要教材 |
1.設計實務:Case Study(自製教材)2.Making restaurants efficiency and customer satifactionChung-Shun FengVDM Verlag Dr.Muller97836393472272011初版 (教科書)
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~shun2704/
E-Mail： shun2704@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
|
|
|