學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
認知、規劃並解決工業工程與管理實務問題的能力。 | 方案規劃與管理能力 |
✔
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認知、規劃並解決工業工程與管理實務問題的能力。 | 標準流程建置與控制能力 |
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✔
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系統、組件或製程等規劃與設計,以滿足需求面的能力。 | 系統化規劃與建置能力 |
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跨領域團隊工作及有效溝通與計畫管理的能力。 | 溝通協調能力 |
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✔
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跨領域團隊工作及有效溝通與計畫管理的能力。 | 計畫管理能力 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
介紹專案管理一系列的計畫、組織、用人、指導與控制的過程如何充分運用企業的資源,包括資本、物料、時間與員工等,以達成企業的相對短期目標。1.專案管理定義2.專案管理重要性3.專案管理五大程序4.專案管理十大知識領域5.專案經理扮演的角色6.成功專案的關鍵The goal of this class is to cover not only the concept of project management, but also to give students a solid understanding of the processes, resources control, and implementation of project management necessary to support project managers.
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每週授課主題 |
第01週:專案管理導論第02週:專案生命週期與組織第03週:專案管理流程第04週:專案管理知識領域第05週:專案整合管理第06週:專案範疇管理第07週:專案時間管理第08週:期初專題報告第09週:期中考第10週:專案成本管理第11週:專案品質管理第12週:專案人資管理第13週:專案溝通管理第14週:專案風險管理第15週:專案採購管理第16週:專案利害關係人管理第17週:期末報告與討論第18週:期末報告修正與繳交
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成績及評量方式 |
期中報告:25%期中考:25%期末報告:30%平時作業及出席:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■PMP(Project Management Professional)
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主要教材 |
1.專案管理Gido and Clements原著、宋文娟與宋美瑩翻譯滄海 (教科書)2.專案管理Nicholas and Steyn原著、管孟忠編譯高立 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jlin/
E-Mail: jlin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第2~3節,地點:E-606; 星期三,第2~3節,地點:E-606; 分機:4257
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