| 學分數 |
1
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修課時數 |
1
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 應用數學、科學及工程知識於專業學科的能力。 | 數量工具使用能力 |
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✔
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| 認知、規劃並解決工業工程與管理實務問題的能力。 | 標準流程建置與控制能力 |
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✔
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| 認知、規劃並解決工業工程與管理實務問題的能力。 | 製造、生產、與自動化技能 |
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✔
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| 資料收集、整理、統計分析與詮釋的能力。 | 問題分析與資料蒐集設計能力 |
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✔
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| 資料收集、整理、統計分析與詮釋的能力。 | 資料整理與圖表製作能力 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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讓學生藉著實習之過程認識工作研究在現場改善與生產力提升的重要性並學習各種工作研究手法。1.程序分析2.作業分析3.動作分析4.時間研究Understanding the methods and importance of Work Study in the improvement of shop operations and productivity. Learning various techniques of Work Study.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明，實習分組第02週：實習-5S第03週：實習-腦力激盪術第04週：實習-操作程序圖第05週：實習-流程程序圖第06週：實習-組作業程序圖第07週：實習-線圖第08週：實習-人機程序圖第09週：期中考第10週：實習-多動作程序圖第11週：實習-操作人程序圖第12週：實習-動作經濟原則第13週：實習-碼表時間研究第14週：實習-評比第15週：實習-寬放第16週：實習-製程分析改善技術第17週：實習-製程分析改善技術第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：20%技術操作：60%學習態度：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/1997129
E-Mail： djk@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:7032
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