本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
行銷專業實戰能力	執行各類行銷研究作業，並進行分析與建議。	✔
有良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力	人際互動。	✔
有良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力	團隊合作。	✔
問題解決、終身學習與創新能力	問題解決。	✔
溝通表達與職場所需之語文能力	溝通表達。		✔

本課程培養學生下列知識：

1.學習行銷與流通管理實務之知識。 2.培養學生行銷與流通管理實務之能力。 3.建立解決實務問題時之專業態度。 4.激發學生對實務的熱情與潛力。 1.執行各類行銷研究作業，並進行分析與建議 2.人際互動 3.團隊合作 4. 問題解決 5.溝通表達 1. to study the knowledge of practical marketing and distribution management. 2. to develop the practical abilities for marketing and distribution management. 3. to develop the professional attitude for solving practical problems. 4. to encourage students interests and potential for practical business situation.

每週授課主題

第01週：課程介紹/企劃實務簡介 第02週：行銷企劃本質&服務學習理念及目的介紹(1) 第03週：行銷企劃實務探討(1)&服務學習理念及目的介紹(2) 第04週：行銷企劃目標 第05週：行銷企劃實務探討(2) 第06週：內外部環境分析 第07週：至機構服務(1) 第08週：至機構服務(2) 第09週：期中報告繳交 第10週：個人創意思考與團隊腦力激盪(1)&服務學習回饋討論(1) 第11週：個人創意思考與團隊腦力激盪(2) 第12週：至機構服務(3) 第13週：至機構服務(4) 第14週：行銷與流通企劃案撰寫要領&服務學習回饋討論(2) 第15週：行銷企劃實務探討(3) 第16週：舉行服務學習期末成果發表與反思(1) 第17週：舉行服務學習期末成果發表與反思(2) 第18週：期末報告繳交&反思服務學習融入行銷企劃的功效性與專業性，以及具體可為之處

成績及評量方式

服務學習期末報告：40% 服務學習期中報告：20% 個人課堂回饋：20% 服務學習出席率：20%

證照、國家考試及競賽關係

■校外競賽

主要教材

1.行銷企劃：邏輯、創意、執行力，前程文化事業(教科書) 2.教育部「服務學習網」，http://english.moe.gov.tw/content.asp?CuItem=9407&mp=10000(iLMS數位學習系統)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jackyang/ E-Mail： jackyang@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第5~6節,地點:R-241; 星期四,第3~4節,地點:R-241; 分機:7825