朝陽科技大學
105學年度第2學期教學大綱
當期課號 3178 中文科名 商展管理
授課教師 歐宴宗 開課單位 行銷與流通管理系
學分數 3 修課時數 3 開課班級 四年制3年級 A班
修習別 專業選修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生能力指標關聯度:
核心能力能力指標高度關聯中度關聯低度關聯
行銷專業實戰能力進行行銷管理例行作業及溝通,以確保與相關單位溝通及作業順暢。
行銷專業實戰能力掌握顧客需求並進行售後服務及客戶關係管理。

本課程培養學生下列知識:
課程規劃以展覽行銷、展場規劃、個案分析等三個主軸來探討。展覽行銷是以策略面為主,並以展覽行銷直接與間接人員,應具備的基本條件與態度加以輔助,已達到展覽行銷活動順利執行。展場規劃是以實際操作面為主,從了解展覽作業程序,並從中劃分出展場規劃與操作等六大步驟,使學員充分了解展覽的每一個細節,進而在實際操作時不致手忙腳亂。最後,以個案研討選檡一家個案公司,實際模擬操作展覽行銷整個過程。期許每個學員經過此課程後,均能藉由展覽活動來提昇企業績效並降低無謂的投資與資源的浪費。

1.進行行銷管理例行作業及溝通,以確保與相關單位溝通及作業順暢
2.掌握顧客需求並進行售後服務及客戶關係管理
3.協助經銷商及零售通路進行銷售活動

Curriculum planning is based on exhibition marketing, exhibition planning, and case analysis these three main axes to explore. Strategy is the main area of exhibition marketing, and to aid the exhibition direct and indirect sales personnel to supplement the basic skills and attitude, for letting the exhibition marketing activities to be executed smoothly. The exhibition planning is mainly based on the actual operation, and the purpose is to let the students be capable to understand the exhibition operational procedures from exhibition and to divide it into 6 major steps in planning and operating, so that the students can be fully understand every detail of the exhibition, and then to be not act with confusion in the actual operation. Finally, select one company to simulate operating the full exhibition marketing procedure as the case analysis. Hopefully all the students can improve the industrial efficiency and lower down the unnecessary invest waste throughout the exhibition activities.

每週授課主題
第01週:課程大綱講解;賣場陳列與佈置規劃基本概述
第02週:賣場陳列與佈置規劃基本概述
第03週:賣場規劃基本製圖
第04週:店頭規劃設計
第05週:店內規劃設計
第06週:賣場動線規劃
第07週:後場行政作業區規劃
第08週:賣場色彩計畫
第09週:期中考
第10週:賣場照明計畫
第11週:商品陳列規劃
第12週:賣場商品管理
第13週:賣場服務管理
第14週:賣場安全管理
第15週:賣場促銷海報實作
第16週:賣場促銷海報實作
第17週:期末書面報告
第18週:期末書面報告

成績及評量方式
平時成績(學習態度):30%
規劃設計實作:20%
實作測驗:20%
期末書面報告:30%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.賣場規劃與管理(精華版)謝致慧五南圖書出版股份有限公司(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
1.管理學

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~gold.ou8/
E-Mail: gold.ou8@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
[關閉] [列印]
尊重智慧財產權,請勿不法影印。