學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制3年級 C班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
休閒事業基礎管理運用與專業倫理能力。 | 標準作業流程規劃能力 |
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✔
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休閒事業服務技術能力。 | 瞭解休閒服務相關知能 |
✔
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休閒事業服務技術能力。 | 熟稔休閒服務相關技術 |
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✔
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休閒事業服務技術能力。 | 具備服務品質管理能力 |
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✔
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休閒活動創新企劃能力。 | 休閒活動企劃案撰寫能力 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
讓學生瞭解休閒服務與活動計畫及評估之意義及重要性,由服務與活動的需求評估、計畫目標之設訂與計畫發展,經由理論講解、實際案例介紹與操作,來學習擬定與評估休閒服務或活動計畫。1.休閒服務企畫及評估的意義2.企畫的流程3.評估的準則設定4.服務與活動的創意發想與設計5.個案研討與報告The course helps students to understand leisure services and activity program meaning and importance assessed,
served the demand with the activity and assessed, planned the having and making and planning to develop of the goal, via the theory is explained, the real case is recommended and operated, study and draft with the service or activity program of assessing lying fallow.
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每週授課主題 |
第01週:課程大綱與進度之整體說明第02週:休閒服務遊程規劃之定義、類別與設計範疇第03週:休閒服務遊程規劃之主題、技巧第04週:休閒服務規劃五原則與顧客市場第05週:休閒服務的世界第06週:休閒服務產業中休閒、遊憩與遊戲第07週:休閒服務戶外與戶內遊憩及活動第08週:休閒服務遊程規劃環境和資源第09週:風險評估與期中考第10週:休閒服務遊程規劃市場與教育文化第11週:休閒服務遊程規劃服務品質、決定因素第12週:休閒服務顧客市場,個案評估第13週:休閒服務實況(校外教學)第14週:休閒服務活動設計與分析第15週:休閒服務遊程規劃生命週期第16週:休閒服務個案規劃與評估第17週:休閒服務個案規劃與評估第18週:期末考
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成績及評量方式 |
上課出席率:30%學習態度與回饋:20%分組報告:20%考試成績:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.遊程規劃與成本分析陳瑞倫揚智文化公司957-818-681-92008初版 (教科書)
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參考資料 |
書名:消費者行為概論 作者:林建煌 出版年(西元):2013 出版社:華泰文化公司書名:休閒活動規劃與執行 作者:蘇楓雅譯 出版年(西元):2010 出版社:華都文化公司
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~js8966613/
E-Mail: js8966613@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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