| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語瞭解進行日常生活或工作方面的語句或會話。 |
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✔
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| 以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語書寫日常生活或工作方面的語句、段落或文章。 |
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✔
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| 以英、外語認識世界多元文化之能力 | 欣賞多元文化的態度與能力。 |
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✔
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| 有效自主學習英、外語之能力 | 運用各項語言學習資源。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程是進修部四技大一學生的兩學期必修課程。開設不同外語供學生自由選擇，以培養學生對各種外國語興趣。此等語文課程旨在提升學生基本溝通能力及基本文化理解能力。
1.學習基礎發音。2.學習基本會話。3.學習基本句型。This course is a two-semester required course for freshmen in Four-year undergraduate Evening Division, to cultivate students’ interest in foreign languages such as English, Japanese or Korean. The goal of these courses is to improve students’ basic foreign language communication skills and culture understanding. The course objectives are: 1.To learn basic pronunciation. 2.To learn basic everyday conversations. 3.To learn basic sentence patterns.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Warm up: introduction to the course第02週：Unit 6 Staying in Shape (Can & have to)第03週：Unit 6 Staying in Shape (Frequency adverbs and Tim第04週：Unit 7 Finding Something to Wear (Comparative adje第05週：Unit 7 Finding Something to Wear (Object pronouns)第06週：Unit 8 Getting Away (The past tense of BE)第07週：Unit 8 Getting Away (The simple past tense)第08週：The midterm exam第09週：Unit 8 Getting Away (regular and irregular verbs)第10週：Unit 9 Taking Transportation (Could & should)第11週：Unit 9 Taking Transportation (Be going to for the 第12週：Unit 10 Shopping Smart (Superlative adjectives)第13週：Unit 10 Shopping Smart (Too and enough)第14週：Oral Presentation第15週：Oral Presentation第16週：Oral Presentation第17週：Review Unit 8-10第18週：Final exam
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| 成績及評量方式 |
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期中考：20%口頭報告：10%隨堂模擬測驗：10%技術操作：10%平時作業及出席：20%期末考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■全民英檢(GEPT)■多益(TOEIC)■大學校院英語能力測驗(CSEPT)■日語能力檢定考試
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| 主要教材 |
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1.Saslow, Joan M.& Ascher, Allen, 2011. Top Notch 1. Pearson Longman.(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ann.ronald/
E-Mail： ann.ronald@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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