本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
社會工作專業理論知識之瞭解能力	了解社會工作歷程。	✔
溝通協調與團隊工作能力	認識自我專業定位的能力。		✔
多元思維與人文關懷能力	了解不同人口群的特殊需求與福利資源。		✔
社會工作倫理及社會正義使命認知能力	了解社工實務涉及的基本價值。			✔
自主終生學習與創新能力	自主學習能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

本課程為激發同學不同面向的學習興趣，提昇自我學習的意願與態度，透過機構參訪、講演、影片討論與課程講授等多元形態，來認識社會工作的領域與實務現況，並要協助學生澄清個人價值偏好、探索自身的專業興趣，以作為未來機構實習的基礎，甚至成為未來選擇專攻領域的參考。 1.瞭解目前社會工作實務機構之運作概況與情形 2.培養該次領域對問題及其需求預估的相關概念 3.認識不同次領域之社會工作知識、內涵與福利服務概念 This course is the prerequisite course of Social Work PracticumI. Social Work Practicum I will arrange several social welfare organizations in distinct area for students to visit and invite several social work professionals who are currently working in the field to deliver speeches.

每週授課主題

第01週：社會工作實習概述 第02週：學校、機構、學生對實習的期待 第03週：訂定實習計畫 第04週：實習開始前準備工作 第05週：督導與督導功能 第06週：實習過程中人身安全的考量 第07週：協調與溝通技巧 第08週：實習過程中與實習單位的關係 （1） 第09週：實習過程中與實習單位的關係 （2） 第10週：實習過程中與社會問題相關之議題 第11週：實習過程中與社會政策相關之議題 第12週：實習的反思與專業成長 第13週：文化敏感度的探索 第14週：社會工作專業的圖像建構 第15週：價值與倫理釐清 第16週：與實習有關的法律規範 第17週：學生成績考核 第18週：自我與專業的融合

成績及評量方式

課堂參與：30% 口頭報告：30% 期末報告（youcan、實習計畫書草稿 ）：40%

證照、國家考試及競賽關係

■專技高考社會工作師

主要教材

1.社會工作實習：學生指引手冊高迪理、尤幸玲譯雙葉書廊有限公司97898656681122015第二版(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~rshsieh/ E-Mail： rshsieh@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:T2-921; 星期四,第5~6節,地點:T2-921; 分機:7698、4717