學分數 |
4
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修課時數 |
4
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
理解嬰幼兒教保專業知識之能力 | 理解嬰幼兒發展理論,並能靈活運用於實務工作。 |
✔
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理解嬰幼兒教保專業知識之能力 | 理解並規劃不同教保模式的學習環境與教保情境佈置。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程主要是落實進園、進班實習,並以製作實習檔案等方式,引導學生思考教保理論和實務之間的轉化,以及幼兒園職場實務的各項議題,並觀察、練習職場溝通方式,以增進人際與職場溝通能力,引導學生透過自我省思/專業對話/修正行動的過程,增進專業成長,進而成為具有反省力、專業實踐力和職場溝通力的專業教保服務人員。
課程目標如下:
1.增進教保專業理論與實務的轉化能力。
2.經驗幼兒園教保實務技巧並進行省思/對話與修正的專業成長過程。
3.參與幼兒園的日常工作,了解幼兒園的教保實務運作。
4.敏於幼兒園職場相關的專業倫理現象,培養理性判斷力。
5.參與各項幼兒園實務運作,增進職場溝通能力。
6.完成實習檔案,建立教保員職涯規劃。
1.增進教保專業理論與實務的轉化能力。2.經驗幼兒園教保實務技巧並進行省思/對話與修正的專業成長過程。3.參與幼兒園的日常工作,了解幼兒園的教保實務運作。4.敏於幼兒園職場相關的專業倫理現象,培養理性判斷力。5.參與各項幼兒園實務運作,增進職場溝通能力。6.完成實習檔案,建立教保員職涯規劃。Students are assigned to child care programs to participate and practice according to their interests and needs.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹、評分標準第02週:校外幼兒園實習第03週:校外幼兒園實習第04週:校外幼兒園實習第05週:校外幼兒園實習第06週:校外幼兒園實習第07週:校外幼兒園實習第08週:校外幼兒園實習第09週:返校座談第10週:校外幼兒園實習第11週:校外幼兒園實習第12週:校外幼兒園實習第13週:校外幼兒園實習第14週:校外幼兒園實習第15週:校外幼兒園實習第16週:校外幼兒園實習第17週:校外幼兒園實習第18週:返校座談與繳交實習報告
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成績及評量方式 |
實習指導教師:30%實習輔導單位:30%實習作業:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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建議先修課程 |
1.幼兒園教保活動課程設計2.幼兒園教材教法3.幼兒健康與安全4.幼兒園課室經營5.教保專業倫理
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~yywu/
E-Mail: yywu@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期四,第7~8節,地點:L-703; 星期五,第5~6節,地點:L-703; 分機:7512、4710
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