本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
實踐嬰幼兒教保專業倫理之能力	能凝聚幼托機構、家庭和社區對嬰幼兒的共識，營造嬰幼兒良好的成長環境。	✔
具備多元觀點及靈活創新之能力	尊重與欣賞多元文化的價值，並進行跨文化溝通以增進相互理解。	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程提供學生學習課程目標中所述：認識家庭的意義與價值、學習經營美好家庭生活的技巧、培養愛家、珍惜家庭生活的態度。並希冀學生未來具備擔任家庭教育人員之知識與技能。 1.認識家庭的意義與價值 2.學習經營美好家庭生活的技巧 3.培養愛家、珍惜家庭生活的態度 1.To know the meaning and worth of family. 2.To practice the skills of managing nice family life. 3.To enhance students’ attitude of loving and cherishing family life.

每週授課主題

第01週：課程介紹 第02週：家庭的功能與類型 第03週：家人關係與角色 第04週：家庭變遷的現況與未來展望 第05週：親職角色與各階段家庭生活教育 第06週：兒童與青少年期之親職角色 第07週：成年及中老年期 之親職角色 第08週：性別教育 第09週：婚姻教育 第10週：不同家庭型態的家庭生活教育 第11週：不同家庭型態的家庭生活教育 第12週：不同家庭型態的家庭生活教育 第13週：家庭資源管理教育 第14週：休閒教育、飲食與健康教育 第15週：專題研討 第16週：專題研討 第17週：專題研討 第18週：期末考

成績及評量方式

出席語課程參與：20% 作業：20% 分組報告：30% 期末考：30%

證照、國家考試及競賽關係

■家庭教育專業人員

主要教材

1.家庭教育 黃迺毓五南(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lung4611/ E-Mail： lung4611@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: