| 學分數 |
1
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修課時數 |
1
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 專業英語(文)聽說讀寫能力 | 國際禮儀訓練 |
✔
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| 第二外語(日文、西班牙文)應用能力 | 中外語言能力具備 |
✔
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| 專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力 | 職場工作態度和素養 |
✔
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| 資訊應用與外語簡報能力 | 行政事務管理 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程在於提供學生於課堂外之服務與學習，以強化課程與校外服務的相關性，且同時加強學生專業英文的運用。1.課外的服務與學習書本外的相關知識與做人處世的道理2.結合相關的課程與校外的經驗3.專業英文的強化This course is to help students understand the mutual relationship among learning knowledge, dedicating themselves to social welfare, and enriching their English. All students can benefit a lot by proving that they are useful not only at school but also in our society.
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| 每週授課主題 |
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第01週：弱勢團體學習簡介第02週：瑪利亞基金會 與弘道老人基金會簡介 第03週：校外弱勢團體[瑪利亞 與弘道老人基金會]服務學習開始第04週：校外弱勢團體[瑪利亞 與弘道老人基金會]服務學習開始第05週：校外弱勢團體[瑪利亞 與弘道老人基金會]服務學習開始第06週：校外弱勢團體[瑪利亞 與弘道老人基金會]服務學習開始第07週：校外弱勢團體[瑪利亞 與弘道老人基金會]服務學習開始第08週：期中經驗分享第09週：期中經驗分享第10週：校外弱勢團體[瑪利亞 與弘道老人基金會]服務學習開始第11週：校外弱勢團體[瑪利亞 與弘道老人基金會]服務學習開始第12週：校外弱勢團體[瑪利亞 與弘道老人基金會]服務學習開始第13週：校外弱勢團體[瑪利亞 與弘道老人基金會]服務學習開始第14週：校外弱勢團體[瑪利亞 與弘道老人基金會]服務學習開始第15週：校外弱勢團體[瑪利亞 與弘道老人基金會]服務學習開始第16週：校外弱勢團體[瑪利亞 與弘道老人基金會]服務學習開始第17週：期末服務學習經驗分享第18週：期末服務學習經驗分享
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%學習態度：20%服務學習單位評分：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■全民英檢GEPT■多益TOEIC■托福TOEFL■雅思IETLS
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| 主要教材 |
1.1.CNN magazines (教科書)CNNCNN (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~shc/
E-Mail： shc@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第6~7節,地點:G-515.1;
星期四,第6~7節,地點:G-515.1;
分機:7361、4694
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