學分數 |
1
|
修課時數 |
1
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
專業英語(文)聽說讀寫能力 | 國際禮儀訓練 |
✔
|
|
|
第二外語(日文、西班牙文)應用能力 | 中外語言能力具備 |
✔
|
|
|
專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力 | 職場工作態度和素養 |
✔
|
|
|
資訊應用與外語簡報能力 | 行政事務管理 |
|
✔
|
|
本課程培養學生下列知識: |
本課程在於提供學生於課堂外之服務與學習,以強化課程與校外服務的相關性,且同時加強學生專業英文的運用。1.課外的服務與學習書本外的相關知識與做人處世的道理2.結合相關的課程與校外的經驗3.專業英文的強化This course is to help students understand the mutual relationship among learning knowledge, dedicating themselves to social welfare, and enriching their English. All students can benefit a lot by proving that they are useful not only at school but also in our society.
|
每週授課主題 |
第01週:課程說明第02週:服務學習課程指導老師帶領學生至服務學習單位第03週:week3第04週:week4第05週:week5第06週:week6第07週:week7第08週:期中經驗分享第09週:期中經驗分享第10週:week10第11週:week11第12週:week12第13週:week13第14週:week14第15週:week15第16週:week16第17週:期末服務學習經驗分享第18週:期末服務學習經驗分享
|
成績及評量方式 |
服務學習單位評分:50%學習態度:20%平時作業及出席:30%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
■全民英檢GEPT■多益TOEIC■托福TOEFL■雅思IETLS
|
主要教材 |
1.iLMS數位學習系統(iLMS數位學習系統)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hirakayo/
E-Mail: hirakayo@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第4節,地點:R-218; 星期四,第3節,地點:R-218; 星期五,第5~X節,地點:R-218; 分機:4708/7367
|
|
|