| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 第二外語(日文、西班牙文)應用能力 | 國外觀光客接待 |
✔
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| 第二外語(日文、西班牙文)應用能力 | 中外語言能力具備 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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此課程的目的主要在於幫助學生使用不同的策略，來發展進階的英語聽講能力。學生練習各項聽講策略:預測、推論、寫大綱、做筆記，並由語音的線索中找出重要的訊息。學生將運用這些策略來參與各種聽講活動與討論。1.加強學生的英語聽力理解2.加強進階英語聽力技巧3.訓練進階英語溝通能力4.增強進階英語聽力學習策略之訓練This course is designed to enhance students’ listening and speaking abilities in American English through intensive pronunciation, intonation, and dictation drills. It will also reinforce grammatical structures and specific expressions used in situational contexts. Students will be able to initiate, minimally sustain and close basic task related communications as well as handle simple social situations.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Class introducation/Pre-test第02週：Chapter 03第03週：Chapter 03第04週：Chapter 03第05週：Chapter 04第06週：Chapter 04第07週：Chapter 04第08週：Chapter 05第09週：Mid-term第10週：Chapter 05第11週：Chapter 05第12週：Chapter 06第13週：Chapter 06第14週：Chapter 06第15週：Chapter 07第16週：Chapter 07第17週：Chapter 07第18週：Final exam
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| 成績及評量方式 |
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語言檢定考試或英語競賽：15%online討論：15%期末考：30%口頭報告：20%課程活動參與：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■全民英檢GEPT■多益TOEIC■托福TOEFL■雅思IETLS
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| 主要教材 |
1.Developing skills for the TOEFL iBT listeningEdmunds, P., McKinnon, N., & Zeter, J.Compass Publishing978-1-59966-353-1 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~katechen/
E-Mail： katechen@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第6~7節,地點:G-515.1;
星期四,第6~7節,地點:G-515.1;
分機:7361、4694
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