學分數 |
1
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修課時數 |
1
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 訊息思辨 |
✔
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傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 人文素養 |
✔
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傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 美感經驗的養成 |
✔
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團隊合作與實踐職業倫理之能力 | 態度呈現 |
✔
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團隊合作與實踐職業倫理之能力 | 人際溝通 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
「實務專題」為技職體系學生加強實務性應用與研究的課程之一。學生應用於課程中所學之傳播專業知識,結合社區服務。學生依其專長及選擇關心之議題,以實際行動服務社區,以達成全人發展的目標,藉以提供學生一個提昇自我能力及訓練的機會。1.透過討論及實作使學生了解傳播專業知識可被運用之領域。2.具備媒體相關設計、規劃製作的應用能力。3.具備傳播專業人士之社會責任及態度。4.能對目前國內媒體現狀進行反思。In this class, students will use the knowledge they have gained through previous experiences and use it for community service. Students choose their expertise and interest, take concrete actions to serve the community, and strive to reach the class goal of all-around development.
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每週授課主題 |
第01週:依個別指導老師規定第02週:依個別指導老師規定第03週:依個別指導老師規定第04週:依個別指導老師規定第05週:依個別指導老師規定第06週:依個別指導老師規定第07週:依個別指導老師規定第08週:依個別指導老師規定第09週:依個別指導老師規定第10週:依個別指導老師規定第11週:依個別指導老師規定第12週:依個別指導老師規定第13週:依個別指導老師規定第14週:依個別指導老師規定第15週:依個別指導老師規定第16週:依個別指導老師規定第17週:依個別指導老師規定第18週:依個別指導老師規定
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.1.依個別指導老師規定 (教師網頁)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~riverchlee/
E-Mail: riverchlee@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:D-114; 星期四,第2~3節,地點:D-114; 分機:
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