學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 訊息思辨 |
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✔
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傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 傳播理論與實務之認知 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程旨在培養同學進行公關媒體操作時,搭配媒體傳播的需求及策略,使公關實務的效益達到事半功倍的效果。1.能熟悉組織內外能運用公共關係策略方法的各種問題與機會。2.能運用各種公共關係策略與方法,從事全面性公關活動的操作。3.能身體力行公關的道德規範與發展道德思維與規劃能力。4.能確認、分析、與評價與公關相關的公共事務。The course focuses on intensive examination of specialized public relations. To develop the ability to explain, critique and apply a range if theories and practices to strategic public relations planning and management.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹與公關概念(一):定義、與新聞廣告的比較、實務工作內容第02週:公關概念(二):主體與客體、過程、WHATS法則、人員特質與技能第03週:公關企劃、(信版)規劃的力量第04週:(信版)人際關係的力量第05週:(信版)個人或公司品牌的力量第06週:情報與研究、創意、新聞宣傳、事件第07週:廣告、網際網路、其他溝通工具、評估第08週:(信版)宣傳的力量第09週:期中考試第10週:(信版)聲譽的力量第11週:政府與媒體關係第12週:消費者、員工與社區關係第13週:危機處理與危機傳播、(信版)掌控流程第14週:(信版)走哪條路都好,只要堅持下去第15週:危機前後的最佳操作第16週:(信版)忠於劇本第17週:(信版)狡辯之罪、危機處理與危機過後、(信版)重建聲譽第18週:期末考試
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成績及評量方式 |
學習態度:10%平時作業及出席:40%期中考:20%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.公共關係學:原理與實務姚惠忠五南97895711579312009/10/071 (教科書)2.信譽公關:好公關如何在新媒體世界制勝行銷與廣告弗雷澤.西戴爾、約翰.杜立台灣商務97895705283292013/05/011 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hsieh_mingjin/
E-Mail: hsiehmingjin@gmail.com
Office Hour:
分機:
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