本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力	美感經驗的養成	✔
傳播實務企劃、製作與發展專案之能力	製作內容確立與執行能力	✔
傳播實務企劃、製作與發展專案之能力	企畫案撰寫與執行	✔
團隊合作與實踐職業倫理之能力	態度呈現	✔
團隊合作與實踐職業倫理之能力	人際溝通	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程著重於整合性能力與訓練學生撰寫專題企畫書的能力。本系三年級學生總結過往學習成果及經驗，提呈研究、劇本撰寫、整合行銷、影視製作企劃書，藉以撰寫畢業論文或畢業製作之準備課程。學生可以影視創作、論文寫作或其他形式呈現並自選主題作為畢業專題企劃內容，並透過與指導老師的討論或/及系內共同審查完成畢業專題企劃書之審核。經審查通過之專題始可進行畢業專題製作。 1.透過討論及實作使學生了解傳播專業知識可被運用之領域。 2.具備媒體相關企劃製作的應用能力。 3.具備傳播專業人士之社會責任及態度。 4.了解企劃在實際執行案例的運用。 In this class, this year's graduating students will plan and propose a project in their chosen format (film or video production, thesis writing, or other creative work related to mass communications). Students will work closely with advisors to produce a final, public presentation.

每週授課主題

第01週：依個別指導老師規定 第02週：依個別指導老師規定 第03週：依個別指導老師規定 第04週：依個別指導老師規定 第05週：依個別指導老師規定 第06週：依個別指導老師規定 第07週：依個別指導老師規定 第08週：依個別指導老師規定 第09週：依個別指導老師規定 第10週：依個別指導老師規定 第11週：依個別指導老師規定 第12週：依個別指導老師規定 第13週：依個別指導老師規定 第14週：依個別指導老師規定 第15週：依個別指導老師規定 第16週：依個別指導老師規定 第17週：依個別指導老師規定 第18週：依個別指導老師規定

成績及評量方式

依個別指導老師規定：100%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.1.依個別指導老師規定 (教師網頁)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~riverchlee/ E-Mail： riverchlee@cyut.edu.tw Office Hour： 星期四,第3~4節,地點:L-747; 星期五,第5~X節,地點:L-747; 分機:7830