本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
環境議題分析及解決能力	研擬環境課題及對策	✔
環境議題分析及解決能力	策略分析與方案研擬	✔
景觀建築與都市設計能力	相關法令規範認知與應用	✔
景觀建築與都市設計能力	研擬設計方案		✔
設計表現與數位應用能力	成果整合能力應用(書面及口頭)	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程依據當前環境規劃重要議題，設定城鄉規劃、都市設計及景觀設計三大主題，並由同學依性向及興趣分別選定主題，選擇指導老師，並研提規劃設計分組題目，進行完整環境規劃設計，本課程視為景觀及都市設計系之畢業設計。本課程之課程目標為： 1.瞭解當前環境規劃重要議題，訓練同學整合分析及問題解決能力。 2.養成同學動手做、主動探索及勇於表達、善於討論的學習態度，以及溝通協調及團隊合作能力。 3.透過完整的規劃設計操作過程，訓練同學綜合歷年所學，呈現具深度及廣度的設計解決方案。 This course is designed to three project topic - Indigenous Community Planning & Culture Landscape, Recreational & Landscape Conservation and Urban Design. The contents of design projects cover from middle scale cases to large ones. The course objectives are:

每週授課主題

第01週：106/02/21(二)期初評圖 第02週：106/02/28(二)228和平紀念日放假一天 第03週：106/03/07(二)分組教學 第04週：106/03/14(二)分組教學 第05週：106/03/21(二)期中評圖 第06週：106/03/28(二)分組教學 第07週：106/04/04(二)兒童節放假一天 第08週：106/04/11(二)分組教學 第09週：106/04/18(二)分組教學 第10週：106/04/25(二)分組教學 第11週：106/05/02(二)畢業總評 第12週：106/05/09(二)分組教學 第13週：106/05/16(二)校外佈展 第14週：106/05/23(二)全國聯展 第15週：106/05/30(二)課程檢討會 第16週：職涯規劃輔導 第17週：職涯規劃輔導 第18週：就業輔導

成績及評量方式

平時出席及學習態度：10% 期初評圖：20% 期中評圖：30% 畢業總評：40%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.指導老師各自提供補充教材(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~menglin/ E-Mail： menglin@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第5~6節,地點:D-606; 星期四,第5~6節,地點:D-606; 分機:7664