本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
人文美學與環境知識應用能力	環境資源調查與評估	✔
環境議題分析及解決能力	研擬環境課題及對策	✔
景觀建築與都市設計能力	提案企劃與報告書撰寫		✔
實務操作與團隊合作能力	跨專業之溝通整合能力		✔
自主學習及國際思潮掌握能力	參與競圖與研討會	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程為環境規劃與設計的實習操作課程。 課程主要強調在文化景觀、生態規劃以及都市設計。課程以分組團隊方式進行，本課程的主要目標在於訓練學生以下能力： 1.實務規劃流程與概念思考 2.基地分析與規劃 3.規劃設計整合與溝通 This course is a studio-based environmental planning and design practice. Students will assign to several groups and conducting the projects in teamwork partnership and instructor guidance framework. This course aims to provide students the ability to:

每週授課主題

第01週：設計作業一發題 第02週：個案分析 第03週：基地調查與分析 第04週：課題與對策 第05週：設計作業一第一次草評圖 第06週：發展構想與策略 第07週：整體規劃 第08週：細部設計 第09週：設計作業一總評圖 第10週：設計作業二發題 第11週：個案分析 第12週：基地調查與分析 第13週：課題與對策 第14週：設計作業二第一次草評圖 第15週：發展構想與策略 第16週：整體規劃 第17週：細部設計 第18週：設計作業二總評圖

成績及評量方式

設計作業一：40% 設計作業二：40% 課程參與：20%

證照、國家考試及競賽關係

■公務人員高等考試 ■建築高考 ■景觀高考

主要教材

1.設計題目(自製教材) 2.課程FB學習社群網頁(iLMS數位學習系統) 3.課程教師個人網頁(教師網頁) 4.課程專題演講講義資料(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.景觀與都市設計(一)

教師資料

教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/blog.php?user=1999024 E-Mail： kwhsu@cyut.edu.tw, mfhsieh@gm. Office Hour： 星期二,第5~6節,地點:D-710; 星期三,第3節,地點:D-710; 分機: