| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 創意思考與問題解決能力 | 擬定並確認創意策略。 |
✔
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| 專業倫理與團隊協調能力 | 能團隊合作，擅長溝通且有應變能力。 |
✔
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| 視覺美感與造形表現能力 | 運用不同媒體的藝術形式與手法，進行創作。 |
✔
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| 專業知識與實務執行能力 | 運用相關的知識技能以及設備製作影像。 |
✔
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| 專案企劃與設計管理能力 | 企劃、執行並管理設計相關的專案。 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程主要是著重在導演與分鏡於原創短片的訓練，內容包括劇本分析、角色分析、準備拍攝劇本、選演員、指導表演、故事影像化、戲劇呈現、安排鏡位、場面調度，透過實際演練方式深入探討，逐一研討導演的技術，並從美學、風格、類型、形式等元素探討導演於短片的角色。1.介紹導演與分鏡設計實務2.發展導演觀念及說故事能力3.呈現引人注目的故事腳本4.執行導演與分鏡設計實務A.Introduction to directing and storyboarding.
B.Develop the concept of directing and storytelling.
C.Identify key concepts that lead to visually compelling storyboards.
D.Demonstrate understanding of directing and storyboarding project.
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| 每週授課主題 |
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第01週：劇本分析第02週：劇本分析第03週：角色分析第04週：角色分析第05週：拍攝準備-第06週：拍攝準備-第07週：指導表演第08週：指導表演第09週：期中作業報告第10週：表演原理第11週：戲劇呈現第12週：故事影像化第13週：安排鏡位第14週：安排鏡位第15週：場面調度第16週：剪輯、混音等製作第17週：剪輯、混音等製作第18週：期末作業報告
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| 成績及評量方式 |
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作業評圖：60%出席率：20%學習態度：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.Film Art: IntroductionDavid BordwellMc Gaw Hill (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jerryhuang151/
E-Mail： jerryhuang151@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:R-234;
星期二,第5~6節,地點:R-234;
分機:4830
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