學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
創意思考與問題解決能力 | 擬定並確認創意策略。 |
✔
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視覺美感與造形表現能力 | 運用不同媒體的藝術形式與手法,進行創作。 |
✔
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視覺美感與造形表現能力 | 分析圖像、版面及質材、樣式設定,以製作成品。 |
✔
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視覺美感與造形表現能力 | 運用手繪與電腦等相關技術,呈現作品。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程引導學生運用水墨材料與技法,實際進行各類視覺設計實務創作1.發展平面設計的風格形式及文化意涵特質2.透過對中國人文美學的解讀和感受,開發圖像創作的資源3.提升水墨圖像資源之敏感度,並結合現代理念與數位媒材,發展創新的傳達風格。4.配合本位設計課程作業,規劃水墨媒材在平面設計實務之應用Students will know the basic techniques of traditional Chinese painting, and figure out how to make it work in modern graphic design. Thus, they have to import it into many modern graphic interfaces, such as typography, digital image, packaging, advertising, poster, web and multimedia, so as to express Chinese style in graphic design.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明與現代水墨概論第02週:現代水墨寫生表現第03週:現代水墨寫生表現第04週:現代水墨寫生表現第05週:現代水墨寫生表現第06週:現代水墨寫生表現第07週:水墨插畫與抽象創意第08週:水墨插畫與抽象創意第09週:水墨插畫與抽象創意第10週:期中評圖與期末分組第11週:水墨設計應用:圖文設計企劃與創作實務第12週:水墨設計應用:圖文設計企劃與創作實務第13週:水墨設計應用:圖文設計企劃與創作實務第14週:水墨設計應用:圖文設計企劃與創作實務第15週:水墨設計應用:多媒體介面或動畫設計第16週:水墨設計應用:多媒體介面或動畫設計第17週:水墨設計應用:多媒體介面或動畫設計第18週:期末評圖與作品成果發表
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成績及評量方式 |
作品評圖或專題報告:50%學習進步成效:20%平時作業或草圖進度:20%學習態度與出席:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■各類美展與繪畫競賽■各類插畫創意競賽
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教師資料 |
教師網頁:https://www.facebook.com/home.php#!/pablo.tseng.526
E-Mail: pytseng@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:D-707; 星期三,第5~6節,地點:D-707; 分機:4335
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