學分數 |
3
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修課時數 |
4
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
創意思考與問題解決能力 | 收集相關資料,分析並且瞭解客戶或市場的需求。 |
✔
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專業倫理與團隊協調能力 | 將概念視覺化及準備簡報,以溝通設計理念。 |
✔
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視覺美感與造形表現能力 | 運用手繪與電腦等相關技術,呈現作品。 |
✔
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專案企劃與設計管理能力 | 企劃、執行並管理設計相關的專案。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程為本系視覺設計企劃模組的核心實務課程,進行統整性的訓練,由主題調查研究、設計企劃、創意發展,到設計製作表現、後製管理與成果提案展示,讓同學體驗一個完整的設計專案流程,培養學生宏觀與微觀兼具的設計思考與執行能力。本課程由全體模組老師集體授課與分組指導。課程(一)著重企劃研究與創意發展。1.瞭解設計專案的企劃與設計執行流程2.建立設計調查研究與策略性企劃的執行能力3.落實創意發展與視覺傳達表現的製作能力4.建立創意提案簡報與展示發表的能力1.Understand the process of design project planning and operation.
2.Establish the capability of design research and strategic planning.
3.Obtain the capability of creative thinking and visual communicating.
4.Establish the capability of successful presentation and work displays.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明,整合設計與流程第02週:專案主題設定第03週:調查研究與 資料搜集第04週:調查研究 資料搜集第05週:案例分析第06週:策略擬定第07週:企劃架構第08週:企劃撰寫第09週:期中審查第10週:期中審查第11週:創意發展第12週:擬定創意架構第13週:設計表現架構第14週:文案發展第15週:設計草圖第16週:設計整合第17週:期末審查第18週:期末審查
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成績及評量方式 |
平時進度:15%實作作業:75%出席表現:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.整合設計工作坊(1945)網站教材集PPT(iLMS數位學習系統)(iLMS數位學習系統)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~kueiwang/
E-Mail: kueiwang@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:D-810; 星期二,第5~6節,地點:D-810; 分機:4552
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