朝陽科技大學
105學年度第2學期教學大綱
當期課號 1956 中文科名 產品設計(二)
授課教師 胡祖武 開課單位 工業設計系
學分數 3 修課時數 4 開課班級 日間部四年制2年級 A班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生能力指標關聯度:
核心能力能力指標高度關聯中度關聯低度關聯
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力能夠進行產品的資料收集、分析與應用
思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力能夠進行創意思考與構想發展
思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力能夠進行相關的觀察與記錄活動
產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力具備良好的設計基礎技術
產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力具備良好的美學素養

本課程培養學生下列知識:
透過設計實做演習的方式,帶領學生完成整個設計過程。課程重點在於設計創意的啟發與造型能力的培養,同時磨練學生在設計表現及模型製作上的能力。實施課題以較適合二年級學生且較不涉及複雜機構者為宜,同時穿插設計比賽於課題中。

1.發現需求使用者習性觀察
2.創新技法以人為本
3.創意提案輔助工具
4.技術可行性 合理的解答
5.實驗設計規劃
6.數據測量方法與分析
7.人機介面設計 回歸人本

Practices of creative thinking, application in creative product design, human factor in design.

每週授課主題
第01週:課題1:文創商品設計與素材(大甲藺草)
第02週:大甲社區踏勘調查(戶外教學)
第03週:設計競賽參與說明(大專生洄游農村競賽)
第04週:課題1第一階段發表:設計規範及設計初步構想‧腳本設計與檢討
第05週:實地影片拍攝(大甲地區)
第06週:後製與檢討
第07週:課題1第二階段發表:最終提案與腳本
第08週:地域性文創產品構想與規劃
第09週:課題1第三階段發表:成果展示
第10週:課題2:HDT在生活用品設計之應用
第11週:發現需求使用者習性觀察
第12週:產品構想及人因分析
第13週:課題2第一階段發表:設計規範彙整及初步構想
第14週:草模製作與檢討
第15週:3D電腦模型建構及模擬
第16週:課題2第二階段發表:最終提案與模型
第17週:展示裱板規劃設計
第18週:課題2第三階段發表:成果展示

成績及評量方式
課題1各階段發表綜合:45%
課題2各階段發表綜合:45%
平時〈出席率、學習態度與表現〉:10%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.課程簡報 & 自編講義 ,胡祖武 ,自行出版(iLMS數位學習系統)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hutw/
E-Mail: hutw@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:D-811;
星期四,第3~4節,地點:D-811;
分機:4542

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