本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力	能夠進行產品的資料收集、分析與應用	✔
思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力	能夠運用適當的設計方法	✔
產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力	具備良好的美學素養	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程主要教授色彩學相關之原理與現象，並藉由實作作業使學生能將理論的內容轉換成可解讀與理解的實體作品。 1.色彩學相關之原理與現象 2.理論的內容轉換成可解讀與理解的實體作品 3.具備美學的素養 The purpose of this course is to introduce the color theory, and let students know how to transform these theory knowledge to reality works by practicing.

每週授課主題

第01週：1.本學期教學進度與作業進度說明；2.本學期各教學單元內容導讀 第02週：（校慶補假） 第03週：色彩基礎知識 一 ：色彩的形成原理－從物理到生理 第04週：色彩基礎知識 二 ：1.物體色彩的顯色原理；2.色彩演色原理與應用 第05週：色彩基礎知識 三：原色與混色 第06週：色彩基礎知識 四：1.色彩的屬性與分類；2.色彩表色法與色彩體系的建構 第07週：（兒童節補假） 第08週：色彩基礎知識 五：1.Munsell顯色系表色系統；2.PCCS顯色系表色系統 第09週：色彩基礎知識 六：1.Ostwald顯色系表色系統；2.NCS顯色系表色系統 第10週：色彩議題討論一 第11週：色彩知識應用 一：色彩的認知原理－從生理到心理 第12週：色彩知識應用 二：色彩的對比效應 第13週：色彩知識應用 三：1.色彩的意象與聯想；2.語意差異法的應用 第14週：色彩知識應用 四：配色與調和法則概述 第15週：（端午節彈性休假）6/3（補課）色彩知識應用 五：1.Moon & Spencer調和原理；2.Os 第16週：色彩知識應用 六：配色調和技法 第17週：色彩議題討論二 第18週：(期末考)本課程期末學期成效測驗(實作測驗)

成績及評量方式

單元作業：60% 議題研討：20% 期末實做測驗：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.教師自編教材(iLMS數位學習系統)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wenchih/ E-Mail： wenchih@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第5~6節,地點:D-718; 星期四,第3~4節,地點:D-718; 分機:7606、7606、4733