學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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本課程培養學生下列知識: |
本課程以創造力的概念為基礎,導入不同類型的創意思考方法,藉由實務演練的學習,激發學生在創意與創新的學習興趣與能力。1.瞭解創造力的定義、義涵與本質2.瞭解各種創意思考的方法3.瞭解創造力的應用價值4.培養學習的好奇心5.培養創意的想像力6.培養創新的企圖心7.學習創造力之實務演練方式8.學習結合手、眼、腦之創意與創作思考歷程9.學習規劃與操作創意與創作生活技巧With the concept of creativity as the foundation, this course introduces different models of creativity thinking. Through actual practice, students’ interests and capacity in creativity and innovation will be stimulated.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹、創造力的培養、創意點子發想與創意思考工具第02週:校慶補假第03週:心智圖法介紹與演練第04週:心智圖法演練及分組報告第05週:九宮格法法介紹與演練第06週:九宮格法演練及分組報告第07週:兒童節補假第08週:六頂思考帽介紹與演練第09週:六頂思考帽演練及分組報告第10週:期中報告第11週:腦力激盪介紹與演練第12週:創意思考法綜合應用及分組演練第13週:創意思考法綜合應用及分組演練第14週:個案分析與討論第15週:端午節彈性放假第16週:專題演講第17週:期末報告第18週:期末報告
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成績及評量方式 |
學習態度及出席:20%期中報告:30%期末報告:30%平時作業與平時表現:20%
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主要教材 |
1.課程簡報與補充資料(課程補充資料或投影片)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jctseng/
E-Mail: jctseng@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第1~2節,地點:L-730; 星期三,第1~2節,地點:L-730; 分機:7827
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